İngilizce Çalışma Kağıdı: 3. sınıf için İsimler çalışma kağıdı
İsimlerin Kullanımı
Giriş
Bu çalışma sayfasında, aşağıda verilen kelime bankası bulunmaktadır. Verilen cümleye göre boşluğa doğru şekilde yerleştirilen İsim kelime bankasından veya kutudan en uygun kelimeyi seçerek cümleyi tamamlamalı ve aynı anlamı çıkarmalısınız.
'İsim' Nedir?
Tanım: İsim, canlı varlıklar, yerler, eylemler, nitelikler, varoluş durumları veya fikirler gibi belirli bir nesnenin veya nesne kümesinin adı işlevi gören bir kelimedir.
Yani yapmamız gereken tek şey cümleyi okumak ve boşlukları doldurmak, aşağıda verilen isim kelime bankasından veya kutudan en uygun kelimeyi seçmek ve cümleyi tam anlamıyla anlamlandıracak şekilde tamamlamaktır.
Örn. Geçtiğimiz hafta sonu arkadaşım Bill ile ____________'e gittim.
Burada, ismi doldurmak ve cümleyi tamamlamak için boş bir alan var.
Bu özel çalışma sayfasında, çocuklardan aşağıdaki İsim kelimeleri bankasından veya kutusundan en uygun kelimeyi seçmeleri ve cümleyi anlam ifade edecek şekilde tamamlamaları istenmektedir.
Bu çalışma kağıtları küçük öğrencilere (ki muhtemelen çok küçükler ve temel İngilizce kavramlarını bile yeni öğreniyorlar) nasıl yardımcı olacak?
Öğrenciler verilen bir cümledeki boşlukları doldurmak için isimlerin temel kavramlarına 'alışkanlık' edinmeyi öğrenecekler. Bu durumda, genç öğrenciler cümleyi tamamlamak için boşluğu doldurmak zorundalar. Ancak konudan çok uzaklaşmayalım.
Yine örnek, İsim'in nasıl seçileceğini mükemmel bir şekilde açıklıyor.
Örn. Çeşitli tanklarda yüzen rengarenk _____ balıklarını gözlemleyebiliriz.
Burada daha önce fark ettiğimiz gibi boşluğu doldurmak ve cümleyi tamamlamak için eksik kalan en uygun isim kelimesini kullanmalıyız, bu yüzden cümleyi okuyup kavramı anladıktan sonra boşluğu doldurmak ve cümlenin anlamını tamamlamak için 'Balık' kelimesini seçtik.
Burada öğrencilerden boşluğu doldurmaları, en uygun isim kelimesini seçmeleri ve cümleyi tam anlam ifade edecek şekilde tamamlamaları beklenmektedir. Öğrenci daha sonra bunu bir sonraki sayfada, yani cevap anahtarında doğrulayabilir.
Ayrıca bu çalışma kağıtları, öğrencilerin cevaplarını cevap anahtarıyla karşılaştırarak öğrendiklerini ezberlemelerini sağlayacaktır.
Sayfa 1'in daha iyi bir açıklaması
İngilizce dilinde ilk çalışma kağıdına dikkat etmek çok temeldir; çocuklardan boşluğu doldurmaları, bir isim kelimesi seçmeleri ve cümleyi anlamlandıracak şekilde tamamlamaları istenir.
Örneğin, anketin ilk sorusunda (bu, giriş bölümünde örneklendirilmiştir, ancak daha fazla açıklık için burada tekrarlanacaktır), öğrenciden boşluğu doldurması, bir isim kelimesi seçmesi ve cümleyi tam anlamıyla tamamlaması istenmektedir.
* Geçtiğimiz hafta sonu arkadaşım Bill ile ____________'e gittim.
Boşluğu doldurmak için, boşluğu dolduracak en uygun kelime olan 'akvaryum' kelimesini seçtik, böylece cümle tam bir anlam kazanacak şekilde tamamlandı.
Girişte de belirtildiği gibi, öğrencinin Identify Noun'un temel kavramıyla tanışmayı öğreneceği açıktır.
Şimdi, 2. sayfanın daha iyi bir açıklaması
Verilen ikinci sayfa birinci sayfaya benzemesine rağmen, çocuk yakından incelediğinde her iki sayfanın aslında aynı olmadığını görecektir.
Ayrıca çocuğun kolaylığı için anketin tüm çözümlerinin verildiği 'cevap anahtarı'nın da burada yer aldığını fark edecektir.
Sonuç
Bu özel çalışma sayfasında, öğrenciden kelime bankasından veya kutusundan en uygun isim kelimelerini seçmesi, boşluğu doldurmak için doğru bir şekilde yerleştirmesi ve cümleyi tam bir anlam ifade edecek şekilde tamamlaması istenmektedir. Bunu yaptığında ne öğrenecek?
Öğrenciler, İsim gibi temel kavramları ezberlemek için cevap anahtarını kullanmayı öğrenecekler.
Burada, İsim'in basit bir İngilizce dil bilgisi kavramını öğrenmesi kolay bir şekilde öğretmek amaçlandığı çok açık.
Ayrıca genç bir öğrencinin ilgisini çekecek, onu öğrenme sürecine dahil edecek ve aynı zamanda heveslendirecek renkli metinler de içeriyor.