แอฟริกาเป็นทวีปและสหภาพของ 48 ประเทศและ 6 เกาะ ซึ่งประกอบเป็นทวีปที่ใหญ่เป็นอันดับสอง โดยมีประชากรมากเป็นอันดับสองรองจากเอเชียเท่านั้น แอฟริกาเป็นดินแดนที่มีลักษณะเฉพาะตัว ภูมิประเทศและบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ ประเทศเหล่านี้มีทรัพยากรธรรมชาติและพลังงานที่ไม่สามารถทดแทนได้มากมาย ระบบและรูปแบบการศึกษายังคงอยู่ในระยะพัฒนาและเหมาะสมกับการศึกษาในต่างประเทศ
แอฟริกาเป็นหนึ่งในภูมิภาคที่ด้อยพัฒนาที่สุดในโลก โดยมีความยากจนอย่างแพร่หลาย ปัญหาสังคม และสิทธิในพฤติกรรมที่เท่าเทียมกันที่ยังคงล้าหลังอยู่ ปัญหาและประเด็นทั่วไปบางประการของทวีปแอฟริกา ได้แก่ ความยากจน ภาวะทุพโภชนาการ การไม่รู้หนังสือและการขาดแคลนการศึกษา การทุจริตของรัฐบาล โรคภัยไข้เจ็บ ไม่มีระบบการดูแลสุขภาพที่เหมาะสม การเลือกปฏิบัติทางเชื้อชาติ อัตราการก่ออาชญากรรมที่สูง การขาดแคลนโครงสร้างพื้นฐาน อายุขัยที่สั้นลง เป็นต้น การกระจายทรัพยากรไม่สมดุล ทำให้บางภูมิภาคเป็นภูมิภาคที่ร่ำรวยที่สุดในขณะที่บางภูมิภาคยากจนที่สุดในโลก แม้จะมีข้อกังวลและข้อบกพร่องที่เพิ่มมากขึ้น แต่แอฟริกาก็ยังสามารถอุดมไปด้วยวัฒนธรรม ประเพณี แหล่งสำรองทองคำ ต้นไม้ สัตว์ พืชและสัตว์หลากหลายชนิด รวมถึงสถานที่ตั้งทางภูมิศาสตร์
ภาคการศึกษายังคงอยู่ในระยะพัฒนา แต่ยังคงเสนอโปรแกรมต่างๆ สำหรับนักศึกษาโดยเฉพาะสำหรับนักศึกษาต่างชาติ ซึ่งรวมถึงงานภาคสนามที่น่าสนใจและปฏิบัติได้จริง การบริหารจัดการประเด็นต่างๆ การเสริมพลังชุมชนท้องถิ่น และการเรียนรู้ที่น่าสนใจอื่นๆ ดังนั้น ทวีปและประเทศต่างๆ จึงสามารถเสนอหลักสูตรต่างๆ ในด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การพัฒนาทรัพยากร โครงสร้างพื้นฐานและสิ่งอำนวยความสะดวกขั้นพื้นฐาน การเปลี่ยนแปลง มานุษยวิทยา วิชาสังคมศาสตร์ เช่น สังคมวิทยา การเมือง จิตวิทยา และนโยบายสาธารณะ และโปรแกรมธรรมชาติ เช่น การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม พฤกษศาสตร์ วิศวกรรมชีวเคมี ชีววิทยาหรือสัตววิทยา ภูมิศาสตร์ และอื่นๆ
บางพื้นที่ของแอฟริกาได้รับอิทธิพลจากอินเดียและอาหรับ เช่น ในด้านรูปแบบอาหาร การปรุงอาหาร ภาษาพูด การแต่งกายแบบดั้งเดิม ค่านิยมของครอบครัว เป็นต้น ในขณะที่บางพื้นที่มีบรรยากาศแบบเมดิเตอร์เรเนียน ด้วยวัฒนธรรมผสมผสานและระบบที่หลากหลาย การใช้ชีวิตและอาชีพในภูมิภาคแอฟริกาจึงเต็มไปด้วยสีสันและมีชีวิตชีวา การศึกษาระดับอุดมศึกษา เช่น มหาวิทยาลัยเคปทาวน์ มหาวิทยาลัยวิตวอเตอร์สแรนด์ในโจฮันเนสเบิร์ก และมหาวิทยาลัยสเตลเลนบอช ล้วนได้รับการจัดอันดับสูงสุดและได้รับความนิยมอย่างล้นหลาม เหล่านี้คือบางส่วนของมหาวิทยาลัยที่กล่าวถึงในระบบการจัดอันดับของ Times Higher Education ของมหาวิทยาลัยโลก มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยต่างๆ มีสาขาวิชาหลัก หลักสูตร และความหลากหลายของวิชาหลักทั้งหมด และคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนยังสูงกว่าค่าเฉลี่ยอย่างเห็นได้ชัด
กลุ่มวัฒนธรรมและชาติพันธุ์ของแอฟริกาผสมผสานกันในทวีปนี้ และพวกเขาเป็นตัวอย่างที่สมบูรณ์แบบของการอยู่ร่วมกัน ประวัติศาสตร์ของแอฟริกาเต็มไปด้วยวัฒนธรรมอันหลากหลาย ซึ่งสามารถเห็นได้จากสังคมสมัยใหม่ในพื้นที่นี้ ทัศนคติและวัฒนธรรมพื้นเมืองและแบบดั้งเดิมของยุโรปและอาหรับมีรากฐานที่ลึกซึ้งในเผ่าพันธุ์มนุษย์ในพื้นที่ แต่เมื่อเวลาผ่านไป พื้นที่บางส่วนก็กลายเป็นแบบตะวันตก และสามารถเห็นการเปลี่ยนแปลงได้ในรูปแบบการศึกษาและหลักสูตรที่เปิดสอนด้วย แต่การเรียนรู้ที่สำคัญที่สุดจากสังคมแอฟริกันคือระบบคุณค่าของครอบครัวในพื้นที่ ความเคารพอย่างสูงที่ผู้อาวุโสได้รับในภูมิภาคนี้หาสิ่งใดมาเปรียบเทียบไม่ได้ และไม่สามารถสอนได้ผ่านระบบการศึกษา แต่เป็นคุณค่าที่ส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่น
ความไม่แน่นอนและสภาพแวดล้อมที่คุกคามในภูมิภาคทำให้ยากต่อการปฏิบัติตามระเบียบวินัย ความมุ่งมั่น และความเคร่งครัดในชีวิตประจำวัน ดังนั้น บางครั้งชีวิตของนักเรียนในภูมิภาคนี้จึงไม่ปลอดภัย กิจกรรมสำคัญของภูมิภาคนี้ ได้แก่ งานฝีมือ งานปักลูกปัด ดนตรี การเต้นรำ และการเล่านิทาน ซึ่งยังมีการถ่ายทอดอย่างมืออาชีพในภูมิภาคนี้ด้วย
ลักษณะทางกายภาพช่วยให้พลเมืองและนักศึกษาสามารถเข้าสู่วงการกีฬาและกีฬาได้ โดยเฉพาะบาสเก็ตบอล ฟุตบอล เป็นต้น ชีวิตนักศึกษาในพื้นที่นี้เต็มไปด้วยสีสันและความสมบูรณ์ สำหรับผู้ที่ต้องการเพิ่มความตื่นเต้นและการผจญภัยให้กับหลักสูตร และมีความสามารถในการสำรวจและค้นพบโลกที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ประเทศในแอฟริกาถือเป็นตัวอย่างและจุดหมายปลายทางที่ดีที่สุดสำหรับการศึกษาสำหรับใครบางคน ประเทศอย่างแอฟริกาใต้เป็นพื้นที่ที่พัฒนาแล้วที่สุดในภูมิภาคและมีค่าใช้จ่ายสูงเช่นกัน มหาวิทยาลัยและโรงเรียนในพื้นที่เปิดสอนหลักสูตรมากมาย โปรแกรมต่างๆ และโอกาสสำหรับการเติบโตผ่านระดับการศึกษาที่แตกต่างกัน พวกเขาพยายามให้การศึกษาแก่นักศึกษาโดยท้าทายและให้พวกเขาหาทางออกด้วยตัวเอง แอฟริกาใต้ยังให้คำมั่นและผ่านกฎระเบียบและแผนมากมายในการผลิตพลเมืองที่มีความรับผิดชอบโดยให้การศึกษาแก่พวกเขาในช่วงปีแห่งการสร้างตัวของชีวิต เป้าหมายคือการสร้างคนเก่งที่สุดในทุกด้านทั้งด้านสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และระดับโลก
