Engelska adverb arbetsblad för klass 3
Använda adverb
I det här arbetsbladet har du ordbank nedan. Du måste välja det mest lämpliga ordet från adverbens ordbank eller ruta som ställs rätt på tom plats enligt en given mening för att slutföra meningen och få en riktig mening av densamma.
Beskrivning
Vad är ett "adverb"?
Definition: Ett adverb är ett ord eller en fras som modifierar eller kvalificerar ett adjektiv, verb eller annat adverb eller en ordgrupp, som uttrycker en relation mellan plats, tid, omständighet, sätt, orsak, grad, etc.
Så allt vi behöver för att läsa meningen och tydligt observera, fyll i tomrummet, välj det mest lämpliga ordet från adverbens ordbank eller ruta nedan och slutför meningen för att göra det fullständigt vettigt.
Till exempel. Rapporten om föroreningar kommer ut ________.
Här, ett tomt utrymme för att fylla adverb och slutföra meningen.
I det här speciella arbetsbladet ombeds barnen att fylla i tomrummet för att välja det mest lämpliga ordet från adverbens ordbank eller ruta nedan och slutföra meningen så att den blir fullständig.
Hur kommer dessa arbetsblad att hjälpa de unga eleverna (som förmodligen bara är väldigt unga i ålder och nya till och med grundläggande engelska begrepp)?
Eleverna kommer att lära sig att "bekanta sig" med de grundläggande begreppen av adjektiv för att fylla i tomrummen i den givna meningen. I det här fallet måste de unga eleverna fylla i tomrummet för att slutföra meningen, men låt oss inte gå för långt från poängen.
Återigen förklarar exemplet perfekt hur man väljer adjektiv.
Till exempel. _____, vi gör allt efter bok.
Där vi redan hade märkt att vi måste fylla i det saknade mest lämpliga adjektivordet för att fylla i den tomma och fullständiga meningen, så efter att ha läst meningen och förstått konceptet, har vi valt ordet " Legally " för att fylla i det tomma och vara fullständigt meningsfullt .
Så här förväntas eleverna att fylla i tomrummet välja det mest lämpliga adverbordet och slutföra en mening för att göra det fullständigt vettigt. , som eleven senare kan verifiera på följande sida, dvs. svarsknappen.
Dessutom kommer dessa arbetsblad att göra det möjligt för eleverna att memorera vad de har lärt sig när de jämför sina svar med svarsnyckeln.
En bättre beskrivning av blad 1
Det är väldigt grundläggande i det engelska språket att observera det första kalkylbladet, att barnen uppmanas att fylla i tomrummet, välja ett adverbord och en komplett mening för att göra det fullständigt meningsfullt.
För ex. I det allra första problemet (detta illustrerades i inledningen, men kommer att upprepas här för ytterligare klarhet) i frågeformuläret, ombeds eleven att fylla i det tomma, välja ett adverbord och slutföra en mening för att göra det fullständigt meningsfullt.
Rapporten om föroreningar kommer ut ________
För att fylla tomrummet har vi valt ordet ' idag, vilket är det mest lämpliga ordet för att fylla i tomrummet så att meningen är klar med fullständig mening.
Det är uppenbart att som nämnts ovan i inledningen, att studenten kommer att lära sig att bekanta sig med grundbegreppet Identifiera adverb.
Nu, en bättre beskrivning av blad 2
Även om det andra arket som tillhandahålls liknar ark 1, kommer barnet vid närmare observation att upptäcka att båda sidorna verkligen inte är samma.
Han/hon kommer också att märka att detta är "svarsnyckeln" där alla lösningar på frågeformuläret ges för barnets bekvämlighet.
Slutsats
I detta speciella arbetsblad ombeds eleven att välja det lämpligaste adverbordet från ordbanken eller rutan, som är korrekt inställd på en tom plats för att fylla den tomma och fullständiga meningen för att göra det fullständigt meningsfullt. vad kommer han att lära sig när han gör det?
Eleverna kommer att lära sig att använda en svarsnyckel för att memorera grundläggande begrepp som ett adverb.
Här är det väldigt tydligt att detta är avsett att lära ut ett enkelt engelskt grammatikbegrepp av adverb på ett lättläst sätt.
Den innehåller också färgstark text som är intressant för en ung student, kommer att hålla honom engagerad i inlärningsprocessen också entusiastisk.