Tahap kadua prosés sakola sanggeus TK nyaéta Sakola Dasar atawa SD. Sacara umum, tahap ieu dimimitian ti Kelas 1, atawa Kahiji jeung terus nepi ka Kelas 5. Tingkat otentik fase ieu sakola resides dina grup umur 5-10. Silabus jeung kurikulum maranéhanana ngawengku nyieun dasar jelas tur tumuwuh kana widang studi anyar, jadi pola sakola hareup bisa dipaké sahingga ulikan husus bisa dipigawé. Mata pelajaran di kelas SD nyaéta Matematika, Sains, Sipil, Sejarah, Géografi, Komputer, Inggris, Hindi, sareng di sababaraha nagara bagian anu nganggo basa daérah sanés. Waktos sakola ieu rata-rata ti 8:00 dugi ka 2:00, kalayan dua satengah dina sadinten. Ajén-inajén budaya jeung tradisi ogé dimumulé, ku cara ngajénan rupa-rupa acara jeung pesta taunan, anu mekarkeun ajén-inajén sosial jeung budaya dina diri siswa jeung rasa gotong royong. Unggal kelas gaduh penilaian anu misah dumasar kana aturan dewan CBSE tapi dicandak ku sakola sorangan dina silabus standar. Hiji ngan ukur tiasa lebet ka kelas salajengna upami aranjeunna naék kana tahap salajengna, saatos skor anu lumayan, nalika lulus ujian sateuacana.
Mana papan anu pangsaéna pikeun dipilih pikeun anak anjeun?
+
Sateuacan milih, sadaya pro sareng kontra kedah dianalisis sacara saksama pikeun sadaya papan. Kaputusan quoting dewan pangalusna nyaeta subjektif jeung gumantung kana kapentingan individu, naon hareup, hiji hayang ngawangun, jenis paparan hiji merlukeun, naon specialties unggal jenis dewan jeung saterusna. Kamampuhan sareng kapentingan anak maénkeun peran anu penting dina ngalaksanakeun kaputusan. Kalayan tren naon anu dialaman pasar, kauangan sareng biaya anu diperyogikeun.
Kumaha sakola meunteun murid?
+
Evaluasi jeung mariksa anu bener ka siswa dumasar kana pola penilaian internal jeung eksternal. Padahal pola lahiriahna oge dievaluasi ku pembimbing eta mata pelajaran wungkul. Sacara internal murid dievaluasi dumasar kana suasana kelas, komunikasi, sesi mamang, attentiveness, disiplin dina materi pelajaran, ngirimkeun salinan jsb. Externally aranjeunna dianalisis dumasar kana makalah kawas Unit tés, assessments Formative, sarta pola ujian lianna.
Naon Parobahan Kabijakan Atikan Anyar di tingkat SD?
+
5 + 3 + 3 + 4 struktur bakal struktur anyar pikeun dituturkeun. Sajumlah 12 taun sakola sareng 3 taun pra-sakola wajib. Salaku tambahan, ujian bakal dilaksanakeun ngan pikeun Kelas 3, 5 sareng 8, tinimbang saatos unggal kelas.
Dimana kuring tiasa mendakan daptar sakola anu aya hubunganana sareng Dewan Pendidikan Pusat?
+
www.cbseaff.nic.in nyadiakeun data relevan tina daptar sakola pikeun SD.
Naon ari Sertipikat No Bantahan?
+
Dinas Pendidikan Nagara/Wilayah Serikat ngaluarkeun surat atawa dokumén otentik pikeun sakola-sakola Nagara/Wilayah Serikat, nyebutkeun yén Nagara/UT teu boga kawajiban pikeun ngahijikeun sakola nu tangtu dina Badan Pusat Pendidikan Menengah (CBSE). Tapi tanpa persetujuan resmi atanapi ngahontal sertipikat sapertos kitu, teu aya sakola anu cukup sah pikeun muka cabangna di mana waé.
Naon anu ngajantenkeun sakola dasar anu saé?
+
Éta gumantung kana sababaraha faktor. Sarta néangan fasilitas sarta fitur anu hal pisan pribadi tur subjektif. Sababaraha fitur penting bari mertimbangkeun kaaslian sakola téh infrastruktur, mentorship, kualitas staf pangajaran, kabersihan jeung sanitasi, ukuran kaamanan ditangtoskeun, tempat kaulinan atawa fasilitas olahraga, struktur waragad, kriteria pangakuan sarta sarat jeung sajabana.
