1. Raadinta fursadaha ugu wanaagsan ee suurtogalka ah
Marka loo eego suurtogalnimada iyo helitaanka kuraasida fadhiyada gaarka ah, waalidiinta iyo dadka ardayda masuulka ka ah waa inay qaataan go'aan dheellitiran oo ay ku buuxinayaan waadhkooda. Tani waxay saameyn weyn ku yeelan doontaa mustaqbalkooda iyo nolosha ay ku taamayaan inay ku noolaadaan. Kahor intaadan dooran dhowr cabbir waa in lagu qiimeeyaa aqoonta danaha caruurtooda. Tilmaamaha qaar ayaa ah
- U dhawaanshaha guriga
- Heerka waxqabadyada manhajka ka baxsan
- Habdhaqanka macallimiinta ardayda.
- Kharashyada fasalka gaarka ah, oo waa la awoodi karaa.
- Badbaadada iyo amniga.
- Heerka waxbarashada iyo helitaanka farsamooyinka saxda ah.
2. Buuxinta iyo soo gudbinta codsiga foomamka Waxbarashada Dugsiga iyo faahfaahinta kale ee lagama maarmaanka ah
Ka dib markaad doorato ikhtiyaarka ugu fiican adiga oo tixgelinaya dhammaan dugsiyada suurtogalka ah, sifee kuwa ugu fiican oo keen foomka gelitaanka waxbarashada dugsiga. Ku buuxi faahfaahinta, warqado sax ah oo soo gudbi foomka waxbarashada dugsiga ee daaqadda dugsiga, wakhtiga ku habboon bilowga casharka. Foomkan gelitaanka waxa laga yaabaa in uu kugu kiciyo kharashka codsiga, kaas oo ku waajib ah gelitaan kasta.
3. Wax ka weydiinta fadhiga bilowga iyo dhammaadka wakhtiga, oo leh wakhtiyada maalinlaha ah ee dugsiga
Samaynta iyo soo saarista diyaaradaha ganacsiga ee gaadiidka rakaabka ah, ka dibna soo saarista iyo soo saarista diyaaradaha dagaalka iyo diyaaradaha, si kor loogu qaado awooda iyo awooda dalka. Waxay dejisaa qaybta ugu muhiimsan, oo aan la ogolaan karin cillad ama karti la'aan isla mid la mid ah. Tani waxay sababi doontaa khasaare weyn oo soo gaara nolosha bini'aadamka iyo sidoo kale hantida dalka guud ahaan. Weydii su'aalaha haddii wax aysan caddayn sida waafaqsan rajada dugsiga gaarka ah. Kadib hagaajinta shakiyada dhabta ah, horay u soco nidaamka ogolaanshaha
4. Khidmadaha dhigaalka, iyo bannaynta cashuurihii hore haddii ay jiraan
Marka laga hadlayo gelitaanka cusub qofku waxa uu u baahan yahay oo kaliya in uu dhigto khidmadaha ku habboon, laakiin haddii aad u gudubto fasalka ku xiga, kharashyadii hore iyo ganaaxyadii hore ayaa la saarayaa.
5. Qiimaynta joogtada ah, si loo soo saaro kaadhadhka warbixinta iyo calaamadaynta xaashida, gelitaanka dheeraadka ah iyo si loo gaadho fasalka xiga
Qiimayntu waa habka lagu qiimeeyo waxqabadka musharaxa. Imtixaanno joogto ah iyo falanqayn hawleed ayaa la sameeyaa si looga warbixiyo xirfadaha shakhsi ahaaneed iyo kuwa tacliineed ee qofka. Iyada oo ku saleysan qiimeyntan ayaa ah warqadaha calaamadeynta iyo kaararka warbixinta ee la sameeyay. Tani waxay noo ogolaanaysaa inaan helno aqoonta xoogga, daciifnimada, caadooyinka wanaagsan, iyo guud ahaan meelaha danaha. Waxaasoo dhan waxay kaa caawin doonaan samaynta mustaqbalka wanaagsan ee shakhsiga.
6. Kulamada joogtada ah ee waalidka si looga doodo horumarinta iyo wax ka qabashada arin kasta oo ka mid ah dadka aqoonta doonka ah iyo kuwa aqoonta bixiya.
In la dhiso xiriir adag oo lala yeesho asxaabta iyo la-talinta dhabta ah ee ardayga gaarka ah, fadhi hal ilaa hal ayaa la abaabulaa saddexdii biloodba mar ama xilli-dugsiyeedka si caqli-gal ah loogu oggolaado inay la falgalaan horumarka carruurtooda. Dhacdooyinkan sidoo kale waa koorsada dib u eegista ardayda, maadaama ay helayaan kaararkooda warbixinta ugu dambeeya oo ay calaamadeeyaan xaashida halkan oo keliya. Marka la soo gudbiyo xaashidan calaamadda kaliya, qofku wuxuu geli karaa fasalka xiga ee isku dugsi ama dugsi kale.