Dijaki, ki opravijo ta državni izpit, prejmejo ocenjevalni list oziroma spričevalo in namreč spričevalo Srednješolsko spričevalo ali SSC. To spričevalo in ocenjevalni listi so pomembni pri vseh nadaljnjih sprejemih in učenju. Tudi to potrdilo se včasih uporablja kot dokazilo o naslovu in kot dokazilo o rojstnem listu. To so eni najpomembnejših dokumentov v življenju. Po doseženih le teh so dijaki upravičeni do višjih srednjih šol in izpitov.

Nacionalna organizacija, statutarni organ, ki ga je ustanovila indijska vlada, razvija politike in programe v sektorju izobraževanja, njihove uporabe, izvajanja ali katere koli druge sporne zadeve. To je Nacionalni svet za izobraževalne raziskave in usposabljanje (NCERT). Objavlja standardizirane knjige za celotno Indijo, da bi dobili enak tečaj in učni načrt po vsej državi, za Centralna plošča posebej. Sicer imajo vsi drugi izobraževalni odbori svoje knjige različnih založnikov, vendar je tečaj, ki je kazalo tem, nekoliko enak. Poleg tega ustvarjajo Nacionalni okvirni kurikulum preveč.

Vsaka država dopušča nekaj svobode pri oblikovanju politik, shem, postopkov, navodil o učnem načrtu in tudi pri izvajanju izpitov po vsej državi; pod širšim vodstvom svet NCERT. Ta prenesena pooblastila uživajo Državni svet za izobraževalne raziskave in usposabljanje (SCERT).

Več vladnih inštitutov upravlja in skrbi za celoten kodeks in ravnanje izobraževanja pod osrednjim oddelkom za izobraževanje, npr

• 1. Nacionalni svet za izobraževalne raziskave in usposabljanje (NCERT)
• 2. Centralni odbor za srednješolsko izobraževanje
• 3. Državna odprta šola
• 4. Kendriya Vidyalaya Sangathan
• 5. Navodaya Vidyalaya Samiti
• 6. Uprava osrednjih tibetanskih šol
• 7. Centralni inštitut za izobraževalno tehnologijo
• 8. Državni inštitut za izobraževalno tehnologijo

Glavni cilj je standardizirati izobraževanje celotne države v eno enoto, pregledati in preveriti nacionalni kaliber in pismenost z enim samim parametrom. Čeprav obstaja tudi več državnih odborov za isto, ki imajo drugačen tečaj in učni načrt. Po vsej Indiji, odbor CBSE se uporablja vendar Kerala je izjema v državi (Kerala State Board). Je daleč edina pismena država v državi z najboljšimi socialnimi parametri v državi.

Centralni odbor za srednješolsko izobraževanje (CBSE)

Najbolj priljubljena tabla v Indiji (s strani indijske vlade Unije) standardizira splošni izobraževalni vzorec in izpit v državi.

Svet za izpit za indijski šolski certifikat (CISCE-ICSE/ISC)

Nacionalni odbor za šolsko izobraževanje v Indiji(zasebna last). Ta tabla se osredotoča na praktično učenje in tako razvija načine in ocenjuje uspešnost s praktičnimi izpiti s pristopi iz resničnega sveta.

Mednarodni diplomski program (IB)

Mednarodna matura je namenjena otrokom od 3 do 19 let. To ni zelo pogost način šolskega izobraževalnega vzorca. Zato vsaka šola ne ponuja IB tabel, saj so drage in zato veljajo za prestižne in zelo cenjene. Pripisuje pomen analitičnim veščinam, jezikom, umetnosti in humanistiki; razen tradicionalnih oblik izobraževanja, ki veljajo za vredne, kot sta znanost in management. Študenti v okviru te povezave bodo postali svetovni državljani.

Vzorec študija pod IB Boardom je razdeljen na 3 dele

• 1. PYP (Primary Years Program, KG do 5th standard)
• 2. MYP (srednjeletni program, 6.–10. standard)
• 3. DYP (program diplomskih let, 11.-12. standard)

Cambridge Assessment International Education (Cambridge International)

Tablice in izpiti za ravni IGCSE in AS & A so v okviru mednarodnega študijskega tečaja Cambridge, ki je povezan z Univerzo v Cambridgeu. Cambridge kurikulum se začne od 5. do 19. leta in je namenjen predvsem razvijanju radovednosti in neskončne strasti do učenja.

Državni odbori

Nekaj ​​jih je specifičnih za določena področja izpite centralne komisije ali učni načrt državnih odborov, ki neodvisno izvajajo izpite, z različnimi tečaji in navodili ter popolnoma različnimi vzorci sheme ocenjevanja. Zato obstajajo različne izobrazbene razlike od ene države do druge.

• 2. Laboratoriji informacijske in komunikacijske tehnologije

  Z naraščajočimi tehnološkimi motnjami in zahtevami tehnologije nove dobe, ki rastejo vsako sekundo, šole poskušajo učence naučiti enako in jim omogočiti, da razvijejo svojo temeljno moč, ki jim bo olajšala življenje v prihodnosti. Ker je naslednja računalniška doba in razvijanje veščin na področju računalnikov in informacijske tehnologije je prihodnost. To je v današnjem času postal tudi nov parameter pismenosti. Šole tako vzporedno rastejo, saj so enake ponujenim storitvam in funkcijam.

• 3. Interaktivni zasloni v učilnici

  Pametna TV in digitalne učilnice so običajno vključene v obliki elektronskih pripomočkov in video naprav za prikaz določenih spletnih strani ali učnega gradiva novi dobi študentov. Zgoraj našteto ustvarja ločeno učno okolje z rednimi posodobitvami in možnostjo hitrega spreminjanja. Digitalna učilnica je popolnoma tehnološko zasnovana rešitev znanja, s pametnimi in računalniško podkovanimi razredi in študenti skupaj.

• 4. Inovacijski studio in učno središče

  Včasih imajo šole oddelek za raziskovanje in analizo, ki omogoča ustvarjanje in izvajanje inovacij na katerem koli področju, posebej nadarjenim učencem pa možnost, da se vključijo v različne nacionalne; in mednarodnih turnirjih.

• 5. Avditorij

  Za kulturne dejavnosti šol, kot so praznovanje Diwalija, božiča, dneva učiteljev, dneva otrok, letne prireditve, srečanja diplomantov, sodelovanje tujih univerz, dežurne delegacije uradnikov ali vodij šol, oblikovanje odborov, medšolske debate, glasba in plesna tekmovanja in drugi pomembni dogodki se praznujejo v avditoriju šole.

• 6. Znanstveni laboratoriji

  Praktične zahteve predmeta zahtevajo ustanovitev laboratorijev za kemijo, fiziko in biologijo. Pomagajo pri eksperimentiranju z različnimi kemikalijami, biološkimi enotami ter maso in hitrostjo nekaterih pomembnih parametrov resničnega sveta. Pomagajo pri učenju zdravih in bolj dokončnih izrazov in postopkov znanosti.

• 7. Umetniška soba

  Za umetniške stvaritve z uporabo različnih oblik, kot so rozine, vrvice, prsti, bloki, platno in drugo. Te umetniške sobe razvijajo občutek motivacije in delujejo tudi kot okolje za umetnike za navdih. Tukaj so predstavljene tudi najboljše umetnosti in obrti šole do danes.

• 8. Plesne sobe in glasbene sobe

  Ena od kulturnih in glavnih dejavnosti, na področju umetnosti in predstav, zahteva osnovno usposabljanje in veščine, ki se sčasoma in z vajo nadgradijo. Zato šole dajo na voljo tako pomembne značilnosti v učnem načrtu, ki dajejo dodatno težo takim storitvam in oblikam, da omogočijo razvoj kulturnih in fitnes vrednot posameznikov.

• 9. Soba za prvo pomoč

  V šoli se izvajajo redni pregledi, da se seznanijo z zdravstvenimi parametri učencev, s prehranskimi in rastnimi potrebami posameznega kandidata. Te sobe so prav tako koristne in potrebne v nujnih primerih, morda med katero koli igralno dejavnostjo ali na splošno. Ker nihče ne ve, kdaj bo potreben zdravnik itd.

• 10. Menza

  Za namene prehrane in prigrizkov je v nekaterih šolah na voljo več okrepčil, da se učencem omogoči dnevna prehrana, če nimajo s seboj kosila.

• 11. Knjigarna

  Da dobite učbenike, zapiske in pomembne pisalne potrebščine iz šole same, za lažje in udobje ali za občasno oddajo zadnjega datuma.

• 12. Prometne zmogljivosti

  Za velike dele študentov, z rednim navzgor navzdol, je to predpogoj v današnjem času. Ker osnovnošolci ne dobijo vozniškega dovoljenja in dovoljenja za vožnjo, postane to najvarnejša in najugodnejša možnost, da pridejo v šolo in se varno vrnejo domov.

• 13. Športna soba

  Soba, kjer je vsa športna oprema razporejena v pravilnih nizih, da olajša telesno aktivnost, ki jo študent potrebuje, med igro ali na splošno.

• 14. Igrišče

  Za molitve ali jutranje zbore je namenjen športni dan, prostor za vadbo in igranje iger med šolskimi urami pa je igrišče oziroma igrišče. To mora biti večje in večje na vse možne načine, da podpira igrišča za nogomet ali kriket, v primeru, da ni ločenih igrišč za isto.

  • 1. Košarkarsko igrišče
  • 2. Igrišče za kriket
  • 3. Tekaško polje
  • 4. Območje bazena

• 15. Hostel

  Več študentov se vpiše zunaj geografskega ozemlja svojega prebivališča in se preseli v druga mesta, da bi dobili izobrazbo na dobrih šolah. Za te študente šole nudijo hostle.

• 16. Praktično svetovno znanje z različnimi dejavnostmi v resničnem svetu, glede na različne plošče, razen CBSE.

Postopek za sprejem

• 1. Izberite lokacijo območja, kjer se želite naseliti ali kamor želite sprejeti svoje otroke.
• 2. Poiščite pomembne in učinkovite šole na tem območju, pri tem pa analizirajte njihove metode učenja, edinstvene načine, kakovost učiteljev, varnost in zaščito ter vsa zadevna vprašanja glede na poizvedbe po meri.
• 3. Ko raziščete potencialne šole, filtrirajte najboljšo možnost in poiščite prevoz do iste.
• 4. Iz šole prinesite prijavnico in izpolnite podatke, kot je navedeno.
• 5. Obrazec oddajte na okence šole, ob primernem času na začetku ure.
• 6. Povprašajte o uri in datumu začetka seje.
• 7. Pošljite svojega varovanca na isto pravočasno, od ustreznih datumov.

• 2. Koliko centralnih odborov je v Indiji?

  V državi obstajajo trije nacionalni odbori z ločenimi in neodvisnimi državnimi odbori. Odgovorni so za izvajanje 10. in 12. izpita po vsej državi.

• 3. Kakšna je razlika med srednjo in višjo sekundarno?

  Srednje šole so znane tudi kot višje šole ali srednje šole in vključujejo učence, stare od 13 do 15 let. Je naslednji korak po srednji šoli in velja za pomemben razred.

  Medtem ko so višje srednje šole nadaljnja stopnja šolanja od srednjih šol. Imenujejo se tudi višja srednja šola in višja srednja šola.

• 4. Kako se v Indiji imenuje 10. razred?

  Najpomembnejši razred je 10. razred v človekovem življenju. Imenuje se Srednješolsko spričevalo (SSC), ali matura, ki je standardiziran javni izpit Indija.