Рабочий лист по английскому языку: Рабочий лист по существительным для 3 класса
Использование существительных
Введение
В этом рабочем листе у вас есть банк слов, указанный ниже. Вам нужно выбрать наиболее подходящее слово из банка слов-существительных или из коробки, которое нужно вставить в пустое место в соответствии с данным предложением, чтобы завершить предложение и придать ему истинный смысл.
Что такое «существительное»?
Определение: Существительное — это слово, которое выполняет функцию названия определенного объекта или набора объектов, например, живых существ, мест, действий, качеств, состояний существования или идей.
Итак, все, что нам нужно сделать, это прочитать предложение и заполнить пропуски, выбрать наиболее подходящее слово из банка существительных или поля, приведенного ниже, и закончить предложение так, чтобы оно имело полный смысл.
Например, на прошлых выходных я ходил в ________ со своим другом Биллом.
Здесь пустое место для вставки существительного и завершения предложения.
В этом конкретном рабочем листе детям предлагается заполнить пропуски, выбрав наиболее подходящее слово из банка существительных или поля, приведенного ниже, и закончить предложение так, чтобы оно имело полный смысл.
Какую помощь окажут эти рабочие листы юным студентам (которые, вероятно, еще очень юны и плохо знакомы даже с базовыми понятиями английского языка)?
Студенты научатся «знакомиться» с основными понятиями существительных, чтобы заполнить пропуски в предложении. В этом случае юным студентам нужно заполнить пропуски, чтобы закончить предложение, но не будем уходить слишком далеко от сути.
Опять же, пример прекрасно объясняет, как выбирать существительное.
Например, мы могли наблюдать за красочными _____, плавающими в различных резервуарах.
При этом мы уже заметили, что нам нужно вставить пропущенное наиболее подходящее существительное слово, чтобы заполнить пропуск и завершить предложение, поэтому, прочитав предложение и поняв концепцию, мы выбрали слово «Рыба», чтобы заполнить пропуск и придать ему полный смысл.
Поэтому здесь от студентов требуется заполнить пропуски, выбрать наиболее подходящее существительное и закончить предложение так, чтобы оно имело полный смысл. Позже студент может проверить это на следующей странице, т. е. на ключе к ответу.
Кроме того, эти рабочие листы позволят учащимся запомнить то, что они узнали, сравнив свои ответы с ключом.
Лучшее описание листа 1
В английском языке очень просто ознакомиться с первым рабочим листом: детям предлагается заполнить пропуски, выбрать существительное и закончить предложение так, чтобы оно имело полный смысл.
Например, в самой первой задаче (она была проиллюстрирована во введении, но будет повторена здесь для большей ясности) в анкете ученику предлагается заполнить пропуск, выбрать существительное и закончить предложение так, чтобы оно имело полный смысл.
* На прошлых выходных я ходил в ________ со своим другом Биллом.
Чтобы заполнить пробел, мы выбрали слово «аквариум», которое является наиболее подходящим словом для заполнения пробела, чтобы предложение было завершено и имело полный смысл.
Очевидно, что, как уже упоминалось выше во введении, студент научится знакомиться с базовой концепцией определения существительного.
Теперь более подробное описание листа 2
Несмотря на то, что второй предоставленный лист выглядит похожим на лист 1, при более внимательном рассмотрении ребенок обнаружит, что обе страницы на самом деле не одинаковы.
Он/она также заметит, что это «ключ к ответам», в котором для удобства ребенка даны все решения анкеты.
Заключение
В этом конкретном рабочем листе ученику предлагается выбрать наиболее подходящие существительные из банка слов или рамки, вставить их в пустое место, чтобы заполнить пробел и закончить предложение так, чтобы оно имело полный смысл. Что он узнает, сделав это?
Студенты научатся использовать ключ-ответ для запоминания основных понятий, таких как существительное.
Здесь совершенно ясно, что это предназначено для обучения простой концепции английской грамматики существительного в легкой для изучения форме.
В пособие также включен красочный текст, который будет интересен юному ученику и будет поддерживать его интерес к процессу обучения.