FIȘĂ DE LUCRU PENTRU CLASA 1

Introducere:
Iată câteva sfaturi pentru utilizarea fișelor de matematică date pentru sumele de bază de adunare. Aceste fișe de lucru sunt destinate doar elevilor clasei 1. Veți găsi câteva sfaturi simple pe care le puteți citi în acest articol care vă vor ajuta să utilizați mai ușor această fișă de lucru.
Iată o scurtă descriere:
La fel ca majoritatea fișelor de matematică de 2 pagini care au fost furnizate, aceste fișe de lucru constau din două lucruri principale:
- lista de întrebări
- O fișă de răspuns de bază care conține toate soluțiile
În aceste fișe de lucru, obiectivul elevilor este să găsească suma unui număr cu două cifre și a unui singur număr.
Cum îi vor ajuta aceste fișe de lucru pe tinerii studenți?
Elevii care sunt foarte tineri și încă începători chiar și la conceptele matematice de bază, cum ar fi adunarea de bază, vor învăța încet să se familiarizeze cu aceste niveluri de bază ale matematicii.
La început, chiar și gândul de a adăuga suma a două numere date, de a înțelege ce este un număr de 1 cifră și cum este diferit de un număr de 2 cifre și chiar de a efectua adunarea de bază și transferul în cazul adunării cu două cifre este ceva „dificil” și este încă ceva „nou” pentru ei.
Completarea fișelor de lucru prezentate mai jos va permite elevilor să înțeleagă procedurile matematice de bază pe care le învață. Practica repetitivă ajută și la învățarea acestor lucruri.
Instrucțiuni pentru rezolvarea fișei de lucru
Putem vedea aici singuri că pe prima foaie de lucru sunt date câteva sume suplimentare. De exemplu, prima întrebare din această foaie de lucru este, practic, doar despre adăugarea a două numere.
1 4 + 2 = ___
Explicația de ex. 1.
În foaia 1 de pe primul rând, în coloana 1, elevului i se cere să facă o sumă de bază de adunare. În această sumă, elevul trebuie să adauge totalul de 14 (număr cu două cifre) și 2 (numere de o cifră). Răspunsul rezultat este 1 ( îl puteți verifica pe foaia de răspuns)
El poate folosi degetele pentru a număra, dacă nu are acces la un calculator. De asemenea, poate efectua transferul mai ușor folosind această metodă.
Este evident că, așa cum sa menționat mai sus în introducere, elevul va învăța să se familiarizeze cu conceptul de bază de adunare dacă se concentrează și efectuează „toate” exercițiile din fișa de lucru.
Chiar dacă a doua foaie de lucru care este furnizată arată foarte asemănătoare cu prima foaie, la o observare mai atentă, copilul însuși, fără ajutorul nimănui, va putea afla că ambele pagini nu sunt într-adevăr la fel. De asemenea, copilul va observa că a doua foaie este o „cheie de răspuns” în care sunt date toate soluțiile la chestionarul din foaia 1.
Concluzie:
Din nou, și în această fișă de lucru, studentul este rugat să răspundă la întrebările din chestionar și apoi să compare soluția dată în cheia de răspuns.
Copiii vor înțelege utilizarea corectă a cheii de răspuns.
Elevii vor înțelege cum să folosească o cheie de răspuns nu numai pentru a verifica răspunsurile, ci și pentru a memora conceptele cheie de matematică care fac parte din programa de matematică a clasei.
În cele din urmă, acest exercițiu îi va învăța pe tinerii studenți cum să facă conceptul matematic simplu de adunare folosind o cifră dublă și un număr cu o singură cifră într-un mod ușor de realizat.
De asemenea, rețineți că este folosit text colorat. Acest lucru este foarte interesant pentru un tânăr student. Amintiți-vă că aceasta este o modalitate excelentă de a menține elevul implicat în învățare.
Legate de

Povești morale

Povești Panchatantra

Întrebări suplimentare cu răspunsuri

Întrebări de prepoziție cu răspunsuri

Fișe de lucru SEV pentru copiii din clasa 1

Povești legenda

Fișe de lucru în limba engleză pentru copiii din clasa 3

Întrebări GK pentru copiii din clasa 1
