FOLHA DE EXERCÍCIOS DE ADIÇÃO PARA A CLASSE 1

Introdução:
Aqui estão algumas dicas para usar as planilhas de matemática fornecidas para somas básicas de adição. Essas planilhas são destinadas apenas a alunos da classe 1. Você encontrará algumas dicas fáceis que pode ler neste artigo que o ajudarão a usar esta planilha com mais facilidade.
Aqui está uma breve descrição:
Assim como a maioria das planilhas de matemática de 2 páginas que foram fornecidas, estas planilhas consistem em duas coisas principais:
- lista de questões
- Uma folha de respostas básica contendo todas as soluções
Nessas planilhas, o objetivo dos alunos é encontrar a soma de um número de dois dígitos e um único número.
Como essas planilhas ajudarão os jovens estudantes?
Os alunos que são muito jovens e ainda são novos até mesmo em conceitos básicos de matemática, como adição básica, aprenderão lentamente a se familiarizar com esses níveis básicos de matemática.
No início, até mesmo a ideia de somar a soma de dois números fornecidos, entender o que é um número de 1 dígito e como ele é diferente de um número de 2 dígitos, e até mesmo realizar a adição básica e a transferência no caso de adição de dois dígitos é algo "difícil" e ainda é algo "novo" para eles.
A conclusão das planilhas fornecidas abaixo também permitirá que os alunos entendam os procedimentos matemáticos básicos que estão aprendendo. A prática repetitiva também ajuda a aprender essas coisas.
Instruções para resolver a planilha
Podemos ver aqui por nós mesmos que na primeira planilha, há poucas somas adicionais dadas. Por exemplo, a primeira questão nesta planilha é basicamente sobre somar dois números.
1 4 + 2 = ___
Explicação de, por exemplo, 1.
Na folha 1, na primeira linha, na coluna 1, o aluno é solicitado a fazer uma soma básica de adição. Nessa soma, o aluno tem que somar o total de 14 (número de dois dígitos) e 2 (números de 1 dígito). A resposta resultante é 16 (você pode verificar na folha de respostas)
Ele pode usar os dedos para contar, se não tiver acesso a uma calculadora. Ele também pode executar o carry over mais facilmente usando esse método.
É óbvio que, como foi mencionado acima na introdução, o aluno aprenderá a se familiarizar com o conceito básico de adição se se concentrar e fizer 'todos' os exercícios da planilha.
Embora a segunda planilha fornecida pareça muito semelhante à primeira, após uma observação mais atenta, a própria criança, sem ajuda de ninguém, será capaz de descobrir que ambas as páginas não são de fato as mesmas. A criança também notará que a segunda planilha é uma "chave de resposta" na qual todas as soluções para o questionário na planilha 1 são fornecidas.
Conclusão:
Novamente, nesta planilha, o aluno é solicitado a responder às perguntas fornecidas no questionário e, em seguida, comparar a solução fornecida no gabarito.
As crianças entenderão o uso correto da chave de resposta.
Os alunos entenderão como usar um gabarito não apenas para verificar as respostas, mas também para memorizar conceitos matemáticos importantes que fazem parte do currículo de matemática da turma.
Por fim, este exercício ensinará aos jovens alunos como fazer o conceito matemático simples de adição usando um número de dois dígitos e um número de um dígito de uma forma fácil de executar.
Observe também que o texto colorido está sendo usado. Isso é muito interessante para um jovem estudante. Lembre-se de que essa é uma ótima maneira de manter o aluno envolvido no aprendizado.
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