Optellen: Optelwerkblad voor klas 1 | Sommen tot 20 - EasyShiksha

OPTELWERKBLAD VOOR KLAS 1

geen-afbeelding
Werkblad downloaden

Inleiding:

Hier zijn een paar tips voor het gebruiken van de gegeven wiskunde werkbladen voor basis optelsommen. Deze werkbladen zijn alleen bedoeld voor leerlingen van klas 1. U vindt een aantal eenvoudige tips die u in dit artikel kunt lezen en die u zullen helpen om dit werkblad gemakkelijker te gebruiken.

Hier is een korte beschrijving:

Net als de meeste wiskundewerkbladen van 2 pagina's die zijn verstrekt, bestaan ​​deze werkbladen uit twee hoofdonderdelen:

  • lijst met vragen
  • Een basisantwoordblad met alle oplossingen

Het doel van de leerlingen in deze werkbladen is om de som te vinden van een dubbelcijferig getal en een enkelvoudig getal.

Hoe helpen deze werkbladen de jonge leerlingen?

De leerlingen die nog heel jong zijn en nog nieuw zijn in zelfs de basisbegrippen van wiskunde, zoals optellen, zullen langzaam vertrouwd raken met deze basisniveaus van wiskunde.

In eerste instantie is alleen al het idee om de som van twee gegeven getallen op te tellen, te begrijpen wat een 1-cijferig getal is en hoe dit verschilt van een 2-cijferig getal, en zelfs het uitvoeren van de basisoptelling en overdracht in het geval van een optelling met dubbele cijfers iets 'moeilijks' en nog steeds iets 'nieuws' voor hen.

Het invullen van de onderstaande werkbladen zal de studenten ook in staat stellen de basiswiskundige procedures die ze leren te begrijpen. De repetitieve oefening helpt ook om deze dingen te leren.

Instructies om het werkblad op te lossen

We kunnen hier zelf zien dat er op het eerste werkblad weinig extra sommen zijn gegeven. Bijvoorbeeld, De eerste vraag in dit werkblad gaat eigenlijk alleen over het optellen van twee getallen.

1 4 + 2 = ___

Uitleg van bv. 1.

In blad 1 op de eerste regel, in kolom 1, wordt de student gevraagd om een ​​basis optelsom te maken. In deze som moet de student het totaal van 14 (dubbelcijferig getal) en 2 (1-cijferige getallen) optellen. Het resulterende antwoord is 16 (u kunt dit controleren op het antwoordblad)

Hij kan zijn vingers gebruiken om te tellen, als hij geen toegang heeft tot een rekenmachine. Hij kan de overdracht ook gemakkelijker uitvoeren met deze methode.

Het is duidelijk dat, zoals hierboven in de inleiding werd vermeld, de student vertrouwd raakt met het basisconcept van optellen als hij zich concentreert en 'alle' oefeningen op het werkblad maakt.

Ook al lijkt het tweede werkblad dat wordt verstrekt erg op het eerste blad, bij nadere beschouwing zal het kind zelf, zonder hulp van iemand, kunnen ontdekken dat beide pagina's inderdaad niet hetzelfde zijn. Het kind zal ook opmerken dat het tweede blad een 'antwoordsleutel' is waarin alle oplossingen voor de vragenlijst in blad 1 zijn gegeven.

Conclusie:

Ook in dit werkblad wordt de leerling gevraagd de vragen in de vragenlijst te beantwoorden en vervolgens de oplossingen in het antwoordblad te vergelijken.

De kinderen begrijpen hoe ze het antwoordblad op de juiste manier moeten gebruiken.

De leerlingen leren hoe ze een antwoordsleutel kunnen gebruiken om niet alleen antwoorden te controleren, maar ook om belangrijke wiskundige concepten te onthouden die deel uitmaken van het wiskundecurriculum van de klas.

Tot slot leert deze oefening de jonge leerlingen hoe ze het eenvoudige wiskundige concept van optellen met een dubbelcijferig en een enkelcijferig getal op een makkelijk uit te voeren manier kunnen uitvoeren.

Merk ook op dat er kleurrijke tekst wordt gebruikt. Dit is erg interessant voor een jonge student. Vergeet niet dat dit een geweldige manier is om de student betrokken te houden bij het leren.

Werkblad downloaden

Ervaar de snelheid: nu beschikbaar op mobiel!

Download EasyShiksha mobiele apps uit de Android Play Store, Apple App Store, Amazon App Store en Jio STB.

Wilt u meer weten over de diensten van EasyShiksha of heeft u hulp nodig?

Ons team staat altijd voor u klaar om samen te werken en al uw vragen te beantwoorden.

Whatsapp E-mail Klantenservice