EasyShiksha offers detailed information on middle schools, including
academic programs, extracurricular activities, and admission
procedures. It assists parents and students in evaluating and selecting
the right school for a smooth transition from elementary to high school
education.
Over middelbare scholen
De derde fase in het schoolpatroon van het onderwijs zijn de middelbare scholen waar nieuwe dingen bekend zijn en verschillende overgangen plaatsvinden op dit moment, waaronder hormonale en lichamelijke kenmerken en stemmen. Naarmate de groei en ontwikkeling vorderen, verandert ook onze kennis van het waarnemen van dingen. Deze school is voor de leeftijdsgroep van 11-14 jaar en voor klassen van groep 6 tot en met groep 8.
Studenten van deze klassen verhuizen van de beschermende omgeving en huiselijke gronden naar een nieuwe en meer open omgeving. De leraren en de discipline staan enigszins op het spel, omdat iedereen nieuwe dingen wil proberen en ervaringen wil opdoen door te proberen, en zo worden ze gefilterd in een complex systeem van de maatschappij. Terwijl dit slechts de instap is. De leeftijd van het betreden van de tienerjaren met zoveel emoties tot genezing, drama en het passen in de nieuwe aura, met zoveel energie zijn de aandrang die over het algemeen drijft. Maar dit zijn de klassen die belangrijk zijn en de toekomst bepalen voor de bestuursklassen van de middelbare scholen, het onmiddellijke toekomstige schoolpatroon.
Over het algemeen mogen de leerlingen van de middelbare school kiezen uit verschillende talen: Sanskriet/Frans/Duits volgens de CBSE-borden en dit werkt als de eerste belangrijke keuze van beslissingen in het leven van deze studenten. Deze klassen zijn als een brug van de basisklassen naar de toekomst, waardoor belangrijke klassen zoals de klassen van 9-12 ontstaan.
Afgezien van de doelstellingen van basisscholen en basisscholen, er worden verschillende nieuwe toevoegingen gedaan aan de algemene doelstellingen van de middelbare school, zoals:
Ondersteuning van de toekomstige klassen
Omdat de middelbare scholen fungeren als de kloof tussen de primaire en de secundaire klassen, moeten het beslissingsvermogen, de verantwoordelijkheid en de persoonlijkheidsontwikkelingsfase een werkgebied zijn. En dit zal een enorme impact hebben op levensbeslissingen gedurende iemands leerleeftijd en daarna. Onder de juiste begeleiding, dat wil zeggen de mentoren en leraren van middelbare scholen, kan de basis van het leren van vakken voor wetenschappen, wiskunde en politiek niet worden begrepen als er niet voldoende studietijd wordt gegeven om het te begrijpen, tijdens deze kostbare tijd.
Maak de concepten die in de basisschoolklassen zijn geleerd, sterker
De concepten die in de basisscholen worden gelezen en begrepen, worden sterker gemaakt door verdere toevoegingen aan de cursus en het curriculum, om zo de omvang van het materiaal en het praktische gebruik van wat is onderwezen, uit te leggen. De toepassing vereist verdere en diepgaande kennis die hier wordt verzameld en in veel meer detail in de volgende scholen.
Genieten van groei en ontwikkeling, op een verantwoorde manier
Omdat met de leeftijd verantwoordelijkheid komt die goed moet worden uitgevoerd en de middelbare school leert iedereen hetzelfde. Omdat ons lichaam, lengte, hormonen, biologische aspecten, emotionele kwetsbaarheid, allemaal worden versterkt en er een grote transformatie gaande is, groeit de plicht om verantwoordelijk en op een duurzame manier te handelen.
Studeren en interesses kiezen
Dit is de leeftijd waarop men het kleinste idee krijgt van wat men in de toekomst moet studeren en een carrière moet maken uit alle verschillende beschikbare opties. Dus begint hij/zij te werken in de richting van hetzelfde. Deze school opent de poort en een begripsniveau voor de studenten, en biedt verschillende manieren om in hun levensonderhoud te voorzien. De rest van de details en kennis kan later worden verdiend.
De schoolbesturen voor de middelbare scholen en de basisscholen zijn hetzelfde. Dus met wat toevoegingen in de onderwerpregel, en ook met de taal, worden alle onderwerpregels verder uitgediept, maar blijven hetzelfde
De middelbare scholen hebben verschillende examens voor verschillende Staatsbestuur onderwijs en volgen dus verschillende curricula, hoewel ze ook een gestandaardiseerde cursus hebben wanneer ze zijn aangesloten bij de buitenlandse BSE-raad. Het hangt alleen af van de beslissing van de schooldirecteur of de betrokken autoriteit. Daarom worden de examens gehouden aan het einde van elk jaar rond maart-april, en de nieuwe les begint in april zelf na de resultaten. Om de kennis en het opleidingsniveau te testen vinden er verschillende klastesten, unittesten, werkbladen en examens plaats. Het patroon van examens volgens de CBSE-bestuur is als volgt
Unit test 1 (Rond de eerste week van juli, na de heropening van de scholen na de zomervakantie)
Unit-tests 2 (eind augustus)
Halfjaarlijkse of summatieve beoordeling (oktober-november)
Unit Test 3 (rond de eerste week van december)
Unit Test 4 (Meestal ten tijde van Sankranthi, rond half januari)
Eindexamens, aan het einde van de sessie (meestal met een volledige cursus rond eind maart of eind april)
Daarmee zijn verschillende projecten, Vivas, Openboektoetsen, groepsactiviteiten en klassenvertegenwoordiging opgenomen in het beoordelingsproces van alle onderwijsbesturen veel voorkomend in het land. Dit alles wordt discreet beloond met een bepaald percentage punten, dat wordt toegevoegd in de finale. Dit maakt het interessant en soms ook ongewoon. Deze activiteiten brengen de creativiteit van de studenten naar boven met een leuke sfeer om hen heen. Veel levensvaardigheden en oratorische vaardigheden worden ook getest in hetzelfde, wat de vooruitzichten biedt op volledige persoonlijkheidsontwikkeling. Dit zijn de examenpatronen in het land met CBSE of staatsbesturen.
Over het algemeen bieden de scholen in India Staatsbesturen (Afhankelijk van de regio of de staat) Internationale besturen zoals Internationaal baccalaureaat (IB), voorheen genoemd Internationale Baccalaureaat Organisatie (IBO), Centraal College van Voortgezet Onderwijs (CBSE)heel India geaccepteerd bestuur in het hele land en is ook een van de zwaarste, wat het geschikt maakt voor verdere medische, technische en managementstudies. De CBSE-bestuur valt rechtstreeks onder de regering van Centrum in de Unie van INDIA.
Boeken over verschillende genres, ontwikkelen verbeelding en laten de lezer een fantasieleven leiden of ervaringen en kennis opdoen over verschillende tijdperken. School biedt verschillende boeken, studiematerialen, aantekeningen, tijdschriften om te voldoen aan de eisen van de ontluikende gemeenschap van lezers en om een gewoonte van regelmatig lezen aan te kweken door de best mogelijke genres te kiezen en specifieke interesses in hetzelfde te hebben. Hoe meer voorraad boeken, hoe beter en heeft dus een enorme impact op de merkwaarde en goodwill van de school.
Laboratoria voor informatie- en communicatietechnologie
Met de groeiende technologische ontwrichtingen en de nieuwe technologische vereisten die elke seconde toenemen, proberen scholen studenten hetzelfde te leren en hen in staat te stellen hun kernkracht te ontwikkelen, wat hun leven in de toekomst gemakkelijker zal maken. Omdat het computertijdperk eraan komt en het ontwikkelen van vaardigheden in computers en informatietechnologie de toekomst is. Dit is ook de nieuwe geletterdheidsparameter geworden in het huidige tijdperk. Scholen groeien dus parallel, door op gelijke voet te staan met de aangeboden diensten en functies.
Interactieve schermen in de klas
Smart TV en digitale klaslokalen worden doorgaans verwerkt in de vorm van elektronische gadgets en videoapparaten om bepaalde webpagina's of cursusmateriaal te tonen aan de nieuwe generatie studenten. Het bovenstaande creëert een aparte leeromgeving, met regelmatige updates en snel veranderende vaardigheden. Een digitaal klaslokaal is een volledig op technologie gebaseerde kennisoplossing, met slimme en computervaardige klassen en studenten in hun geheel.
gehoorzaal
Culturele activiteiten van scholen, zoals de viering van Diwali, Kerstmis, Dag van de Leraar, Kinderdag, jaarlijkse bijeenkomsten, bijeenkomsten van alumni, samenwerking met buitenlandse universiteiten, delegatie van taken door bestuursleden of schoolhoofden, vorming van commissies, debatten tussen scholen, muziek- en danswedstrijden en andere relevante evenementen worden in het auditorium van de school gevierd.
Picknicks en rondleidingen
De school neemt leerlingen uit deze klassen doorgaans mee om samen van de natuur te genieten, om hun geest te openen en hen te laten leren van de natuur zelf, dat is de directe bron. Aan het einde van de sessie worden er op sommige scholen ook uitstapjes buiten de stad gepland, om levenslange banden te smeden tussen wat vriendengroepen of leeftijdsgenoten.
Wetenschappelijke laboratoria
De praktische vereisten van het vak vereisen de oprichting van scheikunde-, natuurkunde- en biologielaboratoria. Ze helpen bij het experimenteren met verschillende chemicaliën, biologische eenheden en de massa en snelheid van bepaalde belangrijke parameters van de echte wereld. Ze helpen bij het leren van gezonde en meer definitieve termen en procedures van de wetenschappen.
Kunstkamer
Voor creaties van kunst met verschillende vormen zoals rozijnen, touwtjes, vingers, blokken, canvas en andere. Deze kunstlokalen ontwikkelen een gevoel van motivatie en fungeren ook als omgeving voor kunstenaars voor inspiratie. De beste kunst en ambacht van de school tot nu toe wordt hier ook tentoongesteld.
Danszalen en muziekzalen
Een van de culturele en belangrijkste activiteiten, op het gebied van kunst en optredens, vereist basistraining en vaardigheden die in de loop van de tijd en met oefening worden verbeterd. Daarom stellen scholen zulke belangrijke functies in het curriculum beschikbaar die extra gewicht geven aan zulke diensten en vormen, om de ontwikkeling van culturele en fitnesswaarden van de individuen mogelijk te maken.
Eerst hulp Kamer
Regelmatige controles worden op school uitgevoerd om de gezondheidsparameters van de studenten te kennen, met de voedings- en groeivereisten van een bepaalde kandidaat. Deze kamers zijn ook nuttig en noodzakelijk in noodgevallen, misschien tijdens een speeltijdactiviteit of in het algemeen. Omdat niemand weet wanneer er een dokter nodig is, enz.
Kantine
Op sommige scholen zijn er diverse versnaperingen beschikbaar voor eten en drinken, zodat de leerlingen hun dagelijkse voeding binnen kunnen krijgen als ze geen lunch meenemen.
Boekhandel
Om lesboeken, cursusnotities en belangrijk schrijfmateriaal van de school zelf te halen, voor het gemak en comfort of om ze op tijd in te leveren.
Transportfaciliteiten
Voor grote groepen studenten is dit met regelmatige up down een vereiste in de huidige tijd. Omdat basisschoolleerlingen geen rijbewijs en bevoegdheid om te rijden krijgen, wordt dit de veiligste en meest haalbare optie om veilig naar school te komen en weer naar huis te gaan. En ouders zijn ook vrij van spanning, van de zorgen over veilige gemaksvoorzieningen.
Sportkamer
De ruimte waar alle sportuitrusting op de juiste manier is opgesteld, zodat een student tijdens de sportperiode of in het algemeen voldoende fysieke activiteit kan ondernemen.
Speeltuin
Voor gebeden of ochtendbijeenkomsten, sportdagfuncties en het gebied van oefenen en spelen tijdens hun schooluren is de speeltuin of het gebied van het veld. Dit moet op alle mogelijke manieren groter en groter zijn om de spellen van voetbal of cricket te ondersteunen, voor het geval er geen aparte gronden voor hetzelfde zijn.
Basketbalveld
Cricketveld
Hardloopveld
Zwembad gebied
Herberg
Verschillende studenten nemen toelatingen buiten het geografische gebied van hun woonplaats en verhuizen naar andere steden of dorpen om een schoolopleiding te volgen. Voor deze studenten bieden scholen de mogelijkheid van hostels.
Toelatingsprocedure
Selecteer de locatie van het gebied waar men zich wil vestigen of waar men zijn kinderen wil laten opgroeien.
Zoek de belangrijke en effectieve scholen in de omgeving, terwijl u de studiemethoden, de unieke manieren, de kwaliteit van de leraren, de veiligheid en beveiliging en alle betrokken kwesties analyseert, op basis van aangepaste zoekopdrachten
Nadat u de mogelijke scholen heeft onderzocht, filtert u de beste optie eruit en kijkt u naar het vervoer ernaartoe.
Neem het aanmeldingsformulier van de school mee en vul de gegevens in zoals hierboven vermeld.
Lever dit schoolformulier in op het raam van de school, op het daarvoor bestemde tijdstip aan het begin van de les.
Informeer naar de aanvangstijd en -datum van de sessie.
Stuur uw pupil op tijd en op de relevante data naar dezelfde instelling.
Veelgestelde Vragen / FAQ
Wat is een betere optie, CBSE of State Board?
+
The main aim of schools and their respective education boards is to impart education and knowledge and inculcate values and manners, with the ability to make them withstand every situation. All the boards are good, but it solely depends on what you want to become in future, how much practical exposure is required in the career path you choose, the personal interests and desires of the individual and the affordability of that particular session or class.
Welke taal is het beste als optionele taal en hoe kies je die?
+
Als iemand een vreemde taal wil leren, moet men kiezen voor Frans of Duits of andere, afhankelijk van de scholen. En als iemand de vedische en heilige teksten van onze oudere beschaving wil lezen, en rijke traditionele boeken, moet men kiezen voor Sanskriet als een optie. Het hangt af van de interesse en het vermogen van het individu om te leren.
Wat zijn de algemene boeken voor de middelbare school?
+
It depends on the schools and the decision of the school for the education board type. Though in general in CBSE standardized NCERT books are used. Some other additions and subtractions in the courses and curriculums are solely the decision of the school authorities though
Wat zijn de recente veranderingen in het Indiase onderwijssysteem?
+
The 10+2 school pattern is now replaced with a 5+3+3+4 structure, with segregations in ages as 3-8, 8-11, 11-14, and 14-18 years respectively. In total 12 years of formal schooling has been made compulsory for the students.
Is coderen verplicht in het nieuwe onderwijsbeleid (NEP)?
+
According to National Education Policy 2020, Coding is one of the Mandatory subject lines in imparting knowledge to students. Hence the compulsory subjects are added from Grade 6 onwards. This will help in the technological literacy of the nation and will help bring transformation shortly. The skills and knowledge will get better in the same.
Waarom is coderen belangrijk in het onderwijs, vooral bij de start op de middelbare school?
+
Coding is important for kids to understand and remain curious and develop logical reasoning. The middle schoolers will be able to work with better tools and understand the dynamic technological requirements of the future at an early age, with the onset of such changes in the new Education Policy. Some of the benefits of Coding are better communication, creative approach, maths and logical analysis, writing and technical know-how, and confidence.
