Сургуулийн боловсролын эхлэл буюу сургуулийн өмнөх ангиуд нь ерөнхийдөө цэцэрлэгийн боловсрол гэж нэрлэгддэг. Нэрнээс нь харахад энэ төрлийн сургууль нь зүгээр л нэг тоглоомын талбай эсвэл цэцэрлэгт хүрээлэн бөгөөд бага насны хүүхдүүдийг хамтдаа сурч мэдэх, хүрээлэн буй орчин нь бидэнд олгодог зүйл, үйлчилгээ юм. Хүүхдийн анхаарлыг татах, татахуйц зүйлсийг тэдэнд мэдэгдэх үйл ажиллагаанд мөн оруулсан болно. Ийм сургуулиудын үндсэн зорилго нь аливаа зүйлийг мэдэх, хамтын хүчин чармайлт гаргах, аливаа зүйлийг хамтдаа хийх, үе тэнгийнхэн, найз нөхдийн ахан дүүс, насан туршийн харилцааг бий болгох үндсэн ойлголтыг бий болгох явдал юм. Сургуулиуд нь тогтвортой, хамтын хүчин чармайлтын дагуу хүүхдүүдэд дараах шинж чанаруудыг заадаг Энэтхэгийн боловсролын систем, гэх мэт
Цэцэрлэгийн хүүхэд бичиж чадах уу?
+
Бичгийн анхан шатны мэдлэг, үсэг, тоо бүтээх чадварыг төвшинд заадаг тул бага сургуульд орохоосоо өмнө тухайн нутаг дэвсгэр, бүс нутгийн онцлогт тохирсон хэлээр бичих, үсэг, үг бүтээх арга техникийг эзэмшсэн байх ёстой. .
5 настай хүүхэд юу мэдэх ёстой вэ?
+
Таван настай хүүхэд дөнгөж хичээж, дөнгөж сурч эхэлж байгаа учраас түүний мэдэх ёстой хамгийн гол зүйл бол түүнийг хэр зэрэг ойлгох чадвартай, цэцэрлэг ямар хөтөлбөрөөр хичээллэдэг вэ гэдгийг мэдэх ёстой. Үндсэн тоолох, заримдаа 2 хүртэлх оронтой тоо нэмэх, хасах, дүрсийг таних, амьтан, шувууг таних гэх мэт. Хичээл нь хүн юу сурч болох талаар асар том боловч хувь хүн, орчноос л шалтгаална.
Би хүүхдээ цэцэрлэгт хэрхэн бэлтгэх вэ?
+
Шинээр төрсөн хүүхдийг сургуульд оруулахад хэцүү байдаг. Цэцэрлэг нь нялх хүүхдүүдийг гэрээсээ хамгийн их хугацаагаар тусгаарладаг анхны газар юм. Энэ нь эцэг эх, хүүхдүүдэд хэцүү боловч зайлшгүй шаардлагатай үйл явц юм. Хүн сурах чанарыг хөгжүүлж, төлөвшүүлж, эцэг эхийнхээ дэргэд амьдрах боломжийг олгох ёстой.
Цэцэрлэгт орохоос өмнө хүүхдүүдэд бие даасан ямар чадвар байх ёстой вэ?
+
Өсөхөд эцэг эх, асран хамгаалагчгүйгээр салах, сурахад бэлэн байх ёстой. Амьтан, шувуудын үндсэн тодорхойлолт. Янз бүрийн үг, хэллэгийн талаар ярьж байна. Жаахан тоолж байж магадгүй.
Тээврийн хэрэгслийн талаар юу хэлэх вэ?
+
Цэцэрлэгийн сургуулиуд ч гэсэн тээврийн хэрэгслийг санал болгодог боловч энэ нь зөвхөн сургуулиас сургуульд хамаардаг. Хэдийгээр эцэг эхчүүд нялх хүүхдээ өөрсдөө авч хаях дуртай ч энэ үйлчилгээг янз бүрийн хэлбэрээр нууцаар дурддаггүй.
Скринингийн үнэлгээний явц юу вэ, миний хүүхдийг хэзээ илрүүлэх вэ?
+
Үнэлгээний техник нь ихэвчлэн сургуулийн дотоод шинж чанартай байдаг бөгөөд энэ нь оюутны мэдлэг, боловсролын түвшинг шалгадаг. Хичээлийн үргэлжилсэн үйл ажиллагаа эсвэл зарим практик үнэлгээний үеэр оюутнуудыг үнэлдэг. Цэцэрлэгийн сургуулийн төгсгөлд Бэлтгэл эсвэл Дээд KG (UKG) анги нь хүүхдийг дараагийн анги болох бага сургуульд элсэн орохыг зөвшөөрөх албан ёсны шалгалт авдаг анги юм.
Би цэцэрлэгийн сурагчдынхаа сурлагад хэрхэн дэмжлэг үзүүлэх вэ?
+
Сургуулийн сургалтын үйл ажиллагааг гэртээ хийж, давтаж, хийж буй бүх үйл ажиллагаанд хүүхдүүдийг татан оролцуулснаар тэд эдгээр зүйлийг ерөнхийд нь хийх ач холбогдлыг мэдэж авдаг. Тоолох, цагаан толгой болон бусад сонирхолтой үйл ажиллагааг гэртээ ч зааж болно.
Цэцэрлэгийн хичээлийн өдөр хэр удаан байдаг вэ?
+
Дүрмээр бол бүтэн өдөр таваас зургаан цаг байдаг бол хагас өдөр ойролцоогоор гурван цаг байдаг. Сүүлчийн сонголтыг санал болгодог сургуулиуд ихэвчлэн өглөө, үдээс хойш хоёр хичээл заадаг. Тоглоомын бүлэг, цэцэрлэгийн хичээлүүд заримдаа арай бага байдаг.
Цэцэрлэг, бага цэцэрлэг (LKG) ижил үү?
+
Доод цэцэрлэгт (LKG) элсэхийн тулд албан ёсны болон онцгой үнэлгээ шаардагдахгүй, гэхдээ зарим нь үүнийг ижил анги гэж андуурдаг. Гэхдээ тэд өөр өөр байдаг бөгөөд элсэлтийн үед хүүхдүүдийн насны бүлэг 3-4 настай байх ёстой. Бэлтгэл бол төрөл бүрийн дундаас хамгийн зохион байгуулалттай цэцэрлэгийн анги юм. Мөн энэ нь бас чухал юм.
Өглөө, үдээс хойш цэцэрлэг илүү дээр үү?
+
Уламжлал ёсоор бид сургуульд сурч, суралцах нь өглөөний үйл явц боловч судалгаанаас өөрөөр харуулж, үдээс хойшхи сургуулийг илүүд үздэг.
