Mūsu valstī ir tik daudz labāko apmācību centru labākajai izglītībai
Pēdējos gados, Indijas izglītības sistēma attīstās un samierinās ar pasaules ekonomisko, ilgtspējīgo, kultūras un savstarpējo attiecību dinamiskumu un sarežģītību. Attīstoties dabai un regulārām izmaiņām, kvalitatīvu zināšanu prasības, pilnvērtīgs mācību programmas vai kursu pārklājums sabiedrības daļās, kas sniedz zināšanas un savstarpēju saplūšanu, vai mācīšanās no vienaudžu grupām un sacensības ir ārkārtīgi pieaugušas. Pašmācības iespējas tagad atkāpjas, jo katrs kurss, triki un veidi tagad ir pieejami pilnam diskursam, kas ir gatavs visiem.
Līdz ar to sistēma Koučinga institūti Indijā uzplaukst ātrāk nekā jebkurš cits mūsdienu māceklis. To bieži uzskata par paralēlā izglītības sistēma, kas nu jau kļuvusi par pamatvajadzību, katras vecuma grupas izglītojamajiem. Un patiesībā ar piekļuvi un pieejamību no jebkuras vietas, izmantojot tikai dažas digitālās lietojumprogrammas, dažus abonementus (nav nepieciešams), ekrānu un platjoslas savienojumu, interneta aktivitātēm vai globālajam tīmeklim, šo profesionālo organizāciju un iestāžu pakalpojumi ir nesalīdzināmi. . Tautai augot un kļūstot par an neizteiksmīgs daļa no universālās kopienas, Koučinga institūta sistēma kļūst par sabiedrības neatņemamu sastāvdaļu. Kursi ir pieejami ikvienam studentam, kurš vispār vēlas kaut ko apgūt, praktizēt; varbūt jaunpienācējs un nepieredzējis vai ar pamatzināšanām, progresīvs vai augsti kvalificēts personāls, kurš vēlas papildināt savas zināšanas vai pat ja vēlas apmainīt vai mainīt karjeru jebkurā un visās jomās. Tam visam ir priekšrocība, ka ikviens students var mācīties no jebkuras pieredzes.
Raksturīgā vērtība, lai palielinātu un rūpētos par Indijas studenti ar satriecošu prātu tagad ir ierasts. Neatkarīgi no iegūšanas skolas izglītība Indijā, vai pamatstudiju mācību priekšmetos balstītas mācības, jebkura turpmāka palīdzība nākotnē jebkuros pēcdiploma vai doktorantūras priekšmetos ir šo koučinga institūtu pamatpiedāvājums. Koučingi ir arī pieejami un ir pēdējo gadu diskusiju tēma par to, vai tie ir nepieciešami, vai to varētu veikt pašmācības ceļā. Pēdējos gados koučinga institūta tendences pieaug un studenti tiek uzņemti tik lielā skaitā, ka arī izglītība tiek uzskatīta par biznesu. Daži bezsaistes apmācības piemēri ir Drishti par Ias, Laika grupa CAT, SNAP un citiem maģistrantūras maģistriem biznesa administrēšanas opcijās, FitJee, Allens, Inovācijas inženierzinātnēs un medicīnā konkursa testi.
Studentiem var novērot būtiskas izmaiņas zināšanās, izpratnē un informācijā par jebkuru priekšmetu Indijas koučinga institūti. Laika vadības prasmes un telpās tiek veiktas arī regulāras pārbaudes un pārbaudes. Regulāri atjauninājumi kursos ar profesionāliem veidiem, kā mēģināt nokārtot konkrēto eksāmenu, lai to pārvarētu konkrētajā mēģinājumā, ir galvenais mērķis koučinga institūti. Tie ir papildinājumi jēdzienu apgūšana un pamats jebkam, kas veicina izglītojamo izaugsmi uzņemšana no skolas izglītības. Lai gan sākotnēji šie koučinga institūti bija paredzēti studentiem, kuri nespēja tikt galā ar saviem laikabiedriem un bija atpaliekot sacīkstēs. Lai uzlabotu indivīda sniegumu un mācīšanās spējas, tika sniegta šī papildu palīdzība. Taču ar laiku un evolūciju tie tagad ir aizstājēji pat formālai izglītībai.
1. Papildu pūles, lai notīrītu un atvieglotu indivīdu jēdzienus un pamatus
Koučinga institūtos strādā daži no labākajiem skolotājiem, kuriem ir lieliskas zināšanas un pieredze. Viņiem ir lieliski triki un procedūras, kā sazināties ar studentiem un likt viņiem klausīties un saprast, kas tiek mācīts. Līdz ar to sacensību gars un regulāras testu sērijas palīdz regularitātē un konceptuāli balstītajā mācībā. Dažādi uz eksāmeniem orientēti veidi un formulas tiek veidotas un izplatītas regulārās nodarbībās, lai sasniegtu mērķi uzlauzt visvairāk nē. studentu īpašā mēģinājuma sagatavot darbu.
2. Regulāras un precīzas piezīmes ar pilnu mācību materiālu.
Ar parastajām un izplatītajām grāmatām konkrētajam priekšmetam, nodarbībai vai kursam tiek sagatavotas un atvieglotas piezīmes un padarītas pieejamas un pieejamas visiem. Tas novērš galveno šķērsli, no kurienes mācīties. Ir pieejami arī atjauninājumi atbilstoši izmaiņām realitātē balstītajos priekšmetos vai vēstures izmaiņām un izmaiņām. Tas palīdz studentam koncentrēties uz ierobežotu grāmatu kopumu un atturēties no dezinformācijas par to, kas ir svarīgi un kas nav.
3. Pareiza vadība un uz virzienu balstīta konsultēšana
Karjeras veidošanas ceļi tiek apzināti veidoti ar vadības, motivācijas un konsultāciju sesijām, kuras rīko un vada dibinātāji vai mācībspēki, ko īpaši iecēluši koučinga institūti. Tas tiek darīts, lai palīdzētu skolēniem garīgi sagatavoties un atturētu viņus no maldinošiem ceļiem.
4. Viens pret vienu studentu koučings ar atsevišķām nodarbībām, šaubu sesija.
Studentiem ir atļautas atsevišķas nodarbības vai maratona sesijas noteiktu intervālu beigās, kas ļauj viņiem īsā laikā uzdot un pabeigt kursa un mācību programmas ielāpus ar atbilstošiem labojumiem un citām savlaicīgi vadītām nodarbībām. Tas palīdz bagātināt studentu prātus un kursu pabeigšanu.
5. Ātri padomi un gudri mācību padomi par izglītības jautājumiem.
6. Tiešsaistes un digitālās apmācības sesijas dažādās lietotnēs, aplādes vai video veidlapās.
Līdz ar tehnoloģiju un globālā tīmekļa parādīšanos, ienākot visās dzīves jomās, nekas nav ārpus tā pārklājuma. Tāpēc izglītības portāli, Coaching institūti, ienāk lietotņu tirgū, lai ļautu studentiem mācīties un iegūt izglītību savās mājās vai jebkur citur. Ir daudz Indijas un pasaules uzņēmumi piedāvājot dažādus risinājumus tam pašam, izmantojot Youtube kanālus, personalizētas lietotnes, piemēram, Byju's, Chetan Bharat Learning utt.
7. Pieaug izglītības sarežģītība un prasības
Kā liecina pašreizējās domāšanas un mārketinga tendences, izglītība un izglītības nozīme sasniedz visus lauku un sen zudušos valsts ciematus un rajonus, tādējādi padarot milzīgu arī koučinga institūtu izaugsmi.
No kļūšanas par palīdzību, lai veicinātu prasības pārvarēšanas mehānismam, tagad koučinga institūti ir kļuvuši par pamatprasībām jebkuram eksāmenam vai tālākām studijām. Atkarība no apmācības centriem ir izplatījusies pat uz skolu izglītības sistēma no valsts. Ar lielāko iedzīvotāju skaitu vecumā līdz 25 gadiem, kas ir tieši mācību vecums (lai gan mācībām nav vecuma), prasības koučinga institūti ir patiešām lieli un daudzveidīgi.
Koučinga institūti ir tikai process un mehānisms, kas ļautu kādam nodrošināt atbilstošu apmācību, kursus, kursu materiālus, atjauninātus norādījumus un konsultācijas saistībā ar šaubām un neskaidrībām par karjeru vai priekšmetu. Tie nostiprina koncepcijas un ļauj veikt uz pētniecību balstītus pētījumus, kas var dot gaidītos rezultātus. Tie negarantē panākumus jebkādā veidā un padarīs to absolūti izcilu un izcilu. Institūtos var mācīt tikai atpūtu viss ir potenciālo studentu rokās.
Dažreiz vienā klasē ir tik daudz skolēnu, ka neviens nesaprot, kas tiek mācīts. Koučinga institūti korumpējas un, cerot uz labu peļņu, grupā uzņem maksimālu studentu skaitu, tādējādi padarot to apgrūtinošu un pārpildītu, tādējādi pasliktinot mācību un izglītības kvalitāti.
Dažādi institūti nodrošina piezīmes, avotus, avotu grāmatas un savu publikāciju atsvaidzināšanas materiālus, lai palīdzētu un labāk izprastu. Lai gan šie apmācības centri to dara studentu labā, daži no tiem dažreiz piedāvā mēmu grāmatu komplektu un bezjēdzīgu piezīmju kaudzes, lai tikai segtu izmaksas vai palielinātu peļņu.
Tas ir tāpēc, ka formālā izglītība vai formālā izglītība kopumā, kas saistīta ar centrālajām vai valdības valdēm, ir jāattīsta un jāatjaunina. Kursi un triki, formulas, pielietojamība ir novecojuši un nekādā veidā netiek uzskatīti par noderīgiem. Skolas dalās zināšanas nekādā veidā nepalīdz skolēniem. Un tā ir šo koučinga institūtu galvenā priekšrocība, kas māca no citām atsauces grāmatām vai savienojas ar ikdienas lietojumprogrammām.
Līdz ar to uzticība skolām un formālajām struktūrām, tostarp koledžām un universitātēm, ir lemta. Šajos oficiālajos centros tiek pabarots tikai ar karoti, un, ja šī prakse turpināsies, tas būtu nožēlojami. Tā kā mēs esam civilizācija, kas ir redzējusi Gurukula izglītības sistēmu, bet šodien peļņas dēļ viss, izņemot to, paliek malā.
Papildus garīgajai vai akadēmiskajai vadībai, koučingi un institūcijas tiek apsvērtas arī citiem pakalpojumiem. Koučinga institūtu loma kļūst arvien svarīgāka, pieaugot sarežģītajiem zemes scenārijiem. Tādējādi šīs iestādes kopumā tiek uzskatītas par labām.
Lai gan labais un sliktais ir vairāk subjektīvs jēdziens un ir atkarīgs no tā, kādas īpašības potenciālais students ņem vērā, vērtējot mācību iestādi.
Koučinga centri ir profesionālas organizācijas un telpas, kas māca un virza studentus vai izglītojamos plašākā skatījumā, piedāvājot nodarbības par konkrētiem priekšmetiem un kursiem. Koučingi tiek nodrošināti profesionāliem, konkursa, regulāriem formālu institūciju vai profesionālo organizāciju eksāmeniem. Institūti arī nodrošina izglītību visas Indijas eksāmeniem. Daži no populārākajiem eksāmeniem, kas jāmāca, ir
Uz konkursa vai iestājpārbaudījumu pamata
Pamatojoties uz priekšmetiem
Pamatojoties uz klasēm
Kurss ir vienāds, eksāmens ir vienāds, abos atšķiras sagatavošanās līdzekļi, laiks un regulārās uzraudzības līmenis. Ja cilvēks ir pietiekami spējīgs mācīt sevi, viņam vienkārši ir vajadzīgas grāmatas un tiek pareizi vadīts, viņš var izvēlēties pašmācību, pretējā gadījumā, ja kādam ir vajadzīgas atbilstošas vadības katrā līmenī, motivācija uzturēt interesi un nokārtot eksāmenus, kā arī nevar mācīties pēc saviem ieskatiem. pašu nepieciešami Coaching Institutes.
Atbilde uz jautājumu, vai tas ir vajadzīgs vai vajadzīgs, ir atkarīgs tikai no personas. Lai gan ir ieteicams veikt atbilstošus un labākos pilsētas apmācības, nevis no tendences, bet gan lai notīrītu visa jēdzienus un pamatus. Regulāras koučinga nodarbības prasa laiku, un tādējādi pašmācība ietaupa jūsu ceļojuma laiku. Koučinga institūti regulāri pārbauda un pārbauda personas, tādējādi apzinātāk un noteiktā laikā sagatavojot tos gala darbiem.
Tomass Leonards ir koučinga jēdziena izgudrotājs.
Ne visi var atvērt treneru centru. Nepieciešams prasmju un izglītības grādu kopums, lai sniegtu to, kas viņam varētu būt labs. Ar garīgām spējām iekļūst arī vairāki tirdzniecības faktori. Lai gan atbildību par mācīšanu un vadīšanu var uzticēt cienījamiem un atbilstošiem pasniedzējiem. Par to pašu ir jāapsver noteiktas darbības
Indijas iedzīvotāju skaits ir ļoti milzīgs, un līdz ar to izglītības sistēma ir dažādas iespējas, no kurām izvēlēties. Koučinga nozares zaudēšanas vai ieguvuma jēdziens ir atkarīgs no tā, kāpēc tiek izvēlēts vai kādi ir iemesli, kādi rezultāti tiek gaidīti no koučinga resursiem, kāda ir viņa nākotnes joma un karjera. Un pēc pievienošanās, vai tas palīdz jums sagatavoties, vai uzdevumi tiek izpildīti laikā, vai arī apmeklējums obligāti tiek sasniegts ar regulāriem pārbaudījumiem. Arī kādi vingrinājumi tiek lūgti izpildīt, vai tie būtu mājas darbi, analīze vai šaubu risināšana tiek veikta saskaņā ar instrukcijām.
Parasti koučinga institūti ņem regulāras partijas, kas aizņem lielākās dienas daļas, un tādējādi tiek uzskatītas par efektīvām un pozitīvām mācīšanās ziņā. Bet tā kā katrs cilvēks ir atšķirīgs ar atšķirīgu noteikumu kopumu un izpratnes līmeni.
Indijā ir daudz koučinga institūtu un studiju punktu. Arī valsts plašums, piedāvātā specializācija ir milzīga. Pieaugot valsts izglītības un tehniskajām prasībām, paralēli aug arī pakalpojumu sniedzēji. Daži no labākajiem ir Ņūdeli IIT JEE (Mains un Advanced), NEET, CAT, CA (visi trīs līmeņi). Kota, Radžastānā, ir valsts koučinga institūtu centrs.
Tā kā lasīt un pārskatīt, pēc kursa pabeigšanas un pēc tam to atsākt, bet apgūtā nepārbaudīšana un praktizēšana ir lielākā kļūda, students var pieļaut. Tāpēc koučinga institūti šo atribūtu izmanto kā priekšrocību. Tādējādi viņi katru dienu atsaucas uz dažādiem testiem un pārbaudēm, kā arī veic un pārdod to pašu.
Šī ir koučinga institūtu lielākā un pievienotā mala, kas ir galvenais iemesls, kāpēc daudzi studenti pievienojas. Papildus testu veikšanai koučinga institūti regulāri sniedz konstruktīvu kritiku un iespēju attīstīties un pilnveidoties. Tādējādi cilvēks uzlabo viņu rakstīšanas atbildes un zināšanu bāzi, un praksē tās kļūst par perfektām. Finālā daži koučinga institūti nodrošina arī tīru dokumentu kopijas, lai pārbaudītu kandidāta sniegumu pirms faktiskā darba.
Atklājiet tūkstošiem koledžu un kursu, uzlabojiet prasmes tiešsaistes kursos un praksē, izpētiet karjeras alternatīvas un esiet informēts par jaunākajām izglītības ziņām.
Iegūstiet augstas kvalitātes, filtrētus studentu potenciālos klientus, pamanāmas sākumlapas reklāmas, augstāko rangu meklēšanā un atsevišķu vietni. Ļaujiet mums aktīvi uzlabot jūsu zīmola atpazīstamību.
Lejupielādējiet EasyShiksha Mobile Apps no Android Play veikala, Apple App Store, Amazon App Store un Jio STB.
Vairāk nekā 1 miljons iemācījās lietotnē EasyShiksha
