EasyShiksha li ser dibistanên navîn, ronîkirina qursên akademîk, derfetên derveyî, û daxwazên pejirandinê agahdarî peyda dike. Ew ji xwendekar û dêûbavan re dibe alîkar ku ji bo amadekirina xwendina bilind û rêyên kariyera pêşerojê dibistana rast hilbijêrin.
Der barê Dibistanên Navîn
Qonaxa çaremîn di şêweya xwendinê de dersên dibistana navîn e. Dibistanên navîn li Hindistanê piştî heşt salên perwerdehiya fermî ya dersên dibistana seretayî û navîn dest pê dikin. Ev perwerde du salan berdewam dike, bi taybetî pola IX û X. Temenê heman 13-15 salî ye. Di dawiya pola X de, ji xwendekarên li Hindistanê tê xwestin ku ji bo pan Hindistanê, azmûnek standardkirî an di bin panelên dewletê an Desteya Navendî ya Perwerdehiya Navîn (CBSE) de xuya bikin.
Xwendekarên ku vê azmûna navîn-asta neteweyî derbas dikin, pelek nîşanek an qerta raporê û sertîfîkayek bi navê Sertîfîkaya Dibistana Navîn an SSC têne xelat kirin. Ev sertîfîka û pelên nîşanan di hemî pejirandin û fêrbûna din de girîng in. Tewra ev sertîfîka wekî delîlek navnîşan û carinan wekî belgeya jidayikbûnê tê bikar anîn. Ev yek ji belgeyên herî girîng ên jiyana mirov in. Piştî ku bigihîjin wan tenê xwendekar ji bo dibistanên navîn û îmtîhanên navîn têne destûr kirin.
Rêxistinek neteweyî, saziyek qanûnî ya ku ji hêla hukûmeta Hindistanê ve hatî damezrandin di sektora Perwerdehiyê, serîlêdana wê, darvekirin an her mijarek din a nakokî de polîtîka û bernameyan pêş dixe. Ew e Encumena Neteweyî ya Lêkolîn û Perwerdehiya Perwerdehiyê (NCERT). Ew pirtûkên standardkirî ji bo pan Hindistanê diweşîne da ku heman qurs û qursê li seranserê neteweyê bigire, ji bo Lijneya navendî bi taybetî. Hemî panelên perwerdehiyê yên din pirtûkên weşanxaneyên wan ên cihê hene, lê qursa ku navnîşa mijaran e hinekî yek e. Ji bilî vê, ew diafirînin Çarçoveya Mufredata Neteweyî jî.
Her dewletek di danîna sîyaset, plan, rêgez, talîmatên der barê mufredatê de û her weha ji bo îmtîhanên li seranserê welêt hin azadî dide; di bin rêberiya berfireh a Encûmena NCERT. Van hêzên delegeyî ji hêla xwe ve têne girtin Encumena Dewletê ya Lêkolîn û Perwerdehiya Perwerdehiyê (SCERT).
Gelek enstîtûyên hukûmetê di bin dezgeha navendî ya Perwerdehiyê de wekî hemî kod û rêvekirina perwerdehiyê hukum dikin û dinihêrin
1. Encûmena Niştimanî ya Lêkolîn û Perwerdehiyê (NCERT)
2. Navenda Perwerdehiya Navendî ya Navîn
3. Dibistana Vekirî ya Neteweyî
4. Kendriya Vidyalaya Sangathan
5. Navodaya Vidyalaya Samiti
6. Rêveberiya Dibistanên Tîbetî yên Navendî
7. Enstîtuya Navendî ya Teknolojiya Perwerdehiyê
8. Enstîtuya Dewletê ya Teknolojiya Perwerdehiyê
Armanca sereke ew e ku perwerdehiya hemî welat di bin yek yekane de standardîze bike, bi yek pîvanek pîvan û xwende-nivîsendetiya neteweyî vekolîn û kontrol kirin. Her çend gelek desteyên dewletê jî ji bo heman yekê hene, ku qurs û bernameyek cûda hene. Li seranserê Hindistanê, lijneya CBSE lê tê bikaranîn Kerala li welêt îstîsnayek e (Lijneya Dewleta Kerala). Ew heya niha yekane dewleta xwendewar a welat e ku xwedan pîvanên civakî yên çêtirîn li welat e.
Lijneyên Perwerdehiya Dibistanan ji bo Dibistanên Navîn
Ji ber ku panelên dersên normal ên dibistanên Seretayî, Navîn an baxçeyê zarokan bi qursên xwendinê ve girêdayî ne, hin panel ji bo dibistanên navîn ên welêt Desteya Perwerdehiya Navîn a Navendî (CBSE) bikar tînin.
Desteya Navendî ya Perwerdehiya Navîn (CBSE)
Lijneya herî populer a li Hindistanê (Ji hêla Hikûmeta Yekîtiya Hindistanê ve) şêwaza perwerdehiya giştî û azmûna welat standardîze dike.
Encûmena Ji bo Ezmûna Sertîfîkaya Dibistana Hindî (CISCE-ICSE/ISC)
Lijneyek asta neteweyî ji bo perwerdeya dibistanê li Hindistanê(bi taybetî tê girtin). Ev panel balê dikişîne ser fêrbûna pratîkî, û bi vî rengî rêgezan pêş dixe û performansê bi azmûnên pratîkî, bi nêzîkatiyên cîhana rastîn re dadbar dike.
Baccalaureate Navneteweyî (IB)
Baccalaureate Navneteweyî ji bo zarokên 3-19 salî ye. Ev ne şêweyek pir gelemperî ya şêwaza perwerdehiya dibistanê ye. Ji ber vê yekê her dibistan panelên IB-ê pêşkêşî nake ji ber ku ew biha ne û bi vî rengî bi prestîj û bilind têne hesibandin. Girîngiyê dide zanînên analîtîk, ziman, huner û zanistên mirovî; ji bilî formên kevneşopî yên perwerdehiyê mîna zanist û rêveberiyê hêja têne hesibandin. Xwendekarên di bin vê pêwendiyê de diçin ku bibin hemwelatiyên gerdûnî.
Nimûneya xwendina di bin Desteya IB de ye li 3 beşan hatiye veqetandin
1. PYP (Bernameya Salên Seretayî, KG heya standarda 5emîn)
2. MYP (Bernameya Salên Navîn, standarda 6-10)
3. DYP (Bernameya Salên Dîplomayê, standarda 11-12-an)
Perwerdehiya Navneteweyî ya Cambridge Assessment (Cambridge International)
Lijne û azmûnên IGCSE û AS & A Level di bin Kursa Lêkolînê ya Navneteweyî ya Cambridge de ne ku ji Zanîngeha Cambridge ve girêdayî ye. Mufredata Cambridge ji 5 heta 19 saliya xwe dest pê dike û bi giranî armanc dike ku meraq û azweriyek bêsînor a fêrbûnê pêş bixe.
Lijneyên Dewletê
Hin deverên taybetî hene îmtîhanên lijneya navendî an jî mufredata Lijneyên Dewletê, ku bi awayekî serbixwe îmtîhanan pêk tînin, bi qurs û rêwerzên cihêreng, û bi tevahî şêwazên cûda yên nexşeya nîşankirinê. Ji ber vê yekê cûrbecûr cûdahiyên Perwerdehiyê ji dewletek din heye.
Pirtûkên li ser celebên cûrbecûr, xeyalê pêş dixin û dihêlin ku xwendevan jiyanek xeyalî bijî an jî li ser serdemên cûda xwedî ezmûn û zanyariyan be. Dibistan pirtûkên cihêreng, materyalên xwendinê, note, kovaran peyda dike da ku daxwazên civata xwendevanên nûjen peyda bike û bi bijartina celebên çêtirîn gengaz adetek xwendina birêkûpêk bixemilîne û di heman demê de xwedan berjewendîyên diyarkirî be. Çêtir stokên pirtûkan çêtir e û bi vî rengî bandorek mezin li ser nirx û dilxwaziya dibistanê dike.
Laboratorên Teknolojiya Agahdarî û Ragihandinê
Bi zêdebûna astengiyên teknolojîk û pêdiviyên teknolojiya serdema nû re ku her saniye mezin dibin, dibistan hewl didin ku xwendekaran bi heman rengî hîn bikin û rê bidin wan ku hêza xwe ya bingehîn pêşve bibin ku dê di pêşerojê de jiyana wan hêsantir bike. Ji ber ku ya din temenê Komputerê ye û pêşkeftina jêhatîbûnên di komputer û teknolojiya Agahdariyê de pêşeroj e. Ev jî di serdema îroyîn de bûye pîvana nû ya xwendin û nivîsandinê. Dibistan bi vî rengî paralelî mezin dibin, ji ber ku li gorî karûbar û taybetmendiyên pêşkêşkirî ne.
Ekranên înteraktîf ên li dersê
TV-ya Smart û dersên dîjîtal bi gelemperî di forma amûrên elektronîkî û amûrên vîdyoyê de têne hev kirin da ku hin rûpelên malperê an materyalê qursê ji serdema nû ya xwendekaran re nîşan bidin. Ya jorîn bi nûvekirinên birêkûpêk û kapasîteya bilez-guheztina hawîrdorek fêrbûnê ya cihêreng diafirîne. Dersek dîjîtal çareseriyek zanistî ya bi tevahî teknolojî ye, bi tevayî ders û xwendekaran aqilmend û komputerê.
Innovation Studio û Hînbûna Hub
Carinan di dibistanan de beşê lêkolîn û analîzê heye, ku destûrê dide afirandin û pêkanîna nûbûniyê di her warî de û ji bo xwendekarên jêhatî yên zêde, derfetê dide ku bikevin nav cûrbecûr neteweyî; û tûrnûvayên navneteweyî bi taybetî bi zanistan ve girêdayî ne, mîna olîmpiyadên zanistî, hemî Pêşbaziyên asta Hindistanê hwd.
Jûra gûhdarîyê
Ji bo çalakiyên çandî yên dibistanan mîna pîrozbahiya Diwali, Krîsmis, Roja Mamosteyan, Roja Zarokan, Karên Salê, Hevdîtinên Alumni, hevkariya zanîngehên biyanî, Berpirsiyarên ofîsê an jî heyeta serokên dibistanan, Avakirina komîteyan, nîqaşên nav-dibistanê, muzîk, û pêşbaziyên dansê û bûyerên din ên têkildar li salona dibistanê têne pîroz kirin.
Laboratories Science
Pêdiviyên pratîkî yên mijarê daxwaza afirandina laboratûwarên kîmya, fîzîk û biyolojiyê dikin. Ew di ceribandina cûrbecûr kîmyewî, yekîneyên biyolojîkî û girse û leza hin pîvanên girîng ên cîhana rastîn de dibin alîkar. Ew di fêrbûna şert û prosedurên zanistên saxlem û diyarker de dibin alîkar.
Odeya Hunerê
Ji bo afirandinên hunerî bi karanîna cûrbecûr formên mîna rîçal, têl, tiliyên, blokên, kulm û yên din. Van odeyên hunerî hestek motîvasyonê pêş dixin û di heman demê de ji hunermendan re ji bo îlhamê jî wekî hawîrdor dixebitin. Huner û hunera herî baş a dibistanê heya îro jî li vir tê pêşandan.
Odeyên Dance û Odeyên Muzîkê
Yek ji çalakiyên çandî û sereke, di warê hunerî û performansê de, pêdivî bi perwerde û jêhatîbûna bingehîn heye ku bi demê re û bi pratîkê re pêşde diçe. Ji ber vê yekê dibistan di bernameyê de taybetmendiyên weha girîng peyda dikin ku giraniyek zêde dide karûbar û formên weha, da ku rê bide pêşkeftina nirxên çandî û fitneyê yên kesan.
Odeya Alîkariya Pêşîn
Kontrolên birêkûpêk li dibistanê têne kirin, da ku pîvanên tenduristiya xwendekaran bizanibin, bi hewcedariyên xwarin û mezinbûna berendamek taybetî. Ev jûr di heman demê de di rewşên awarte de, dibe ku di dema her çalakiya dema lîstikê de an bi gelemperî de alîkar û hewce ne. Ji ber ku kes nizane, dê kengê hewcedarî bi doktor û hwd hebe.
Aşxane
Ji bo xwarin û xwarina xwarinê, li hin dibistanan gelek vexwarinên vexwarinê hene, da ku xwendekar xwarinên xwe yên rojane bistînin, ger ku firavîna xwe ne bînin.
Store Store
Ji bo hêsanbûn û rihetiyê an jî carinan radestkirina dîroka paşîn, pirtûkên dersê, notên qursê û nivîsarên girîng ji dibistanê bixwe bistînin.
Tesîsên Veguhastinê
Ji bo beşên mezin ên xwendekaran, bi rêkûpêk ber bi jêr ve ev di dema îro de şertek e. Ji ber ku şagirdên dibistana seretayî destûrname û rayeya ajotinê wernagirin, ev dibe bijareya herî ewledar û guncav ku werin dibistanê û bi ewlehî vegerin malên xwe. Û dêûbav jî bê tansiyon in, ji fikarên dezgehên rehetiya ewledar.
Odeya sporê
Odeya, ku hemî alavên werzîşê bi rêzikên rast hatine rêz kirin, ji bo hêsankirina çalakiya laşî ku xwendekarek hewce dike ku biçe, di dema lîstikê de an bi gelemperî.
Cihê lîstikê
Ji bo nimêj an civînên sibê, fonksiyonên roja werzîşê, û qada praktîzekirin û lîstina lîstikan di demjimêrên dibistanê de qada lîstikê an qada zeviyê ye. Pêdivî ye ku ev bi her awayê gengaz mezintir û mezintir be da ku piştgirî bide lîstikên Futbolê an qadên krîketê, heke ji bo heman zemînên cihê nebin.
Dadgeha basketê
Cricket Ground
Qada Dikeve
Swimming Pool qada
hostel
Gelek xwendekar li derveyî axa erdnîgariya rûniştina xwe qebûl dikin û diçin bajar an bajarokên din da ku perwerdehiyek Dibistanê bistînin. Ji bo van xwendekaran, dibistan tesîsa Hostelan peyda dikin.
Pêvajûya Adrêkirinê
Cihê deverê hilbijêrin, yek digere ku bi cih bibe an zarokên xwe tê de qebûl bike.
Li dibistanên girîng û bandorker ên li deverê bigerin, dema ku rêbazên wê yên xwendinê, awayên bêhempa, kalîteya mamosteyan, ewlehî û ewlehî û hemî pirsgirêkên têkildar, li gorî pirsên xwerû analîz dikin.
Piştî lêkolîna dibistanên potansiyel, vebijarka çêtirîn fîlter bikin û li Veguhestinê li heman bigerin.
Forma pejirandina dibistanê ji dibistanê bînin û li gorî tiştê hatî destnîşan kirin hûrguliyan dagirin.
Vê forma dibistanê li ser pencereya dibistanê, di destpêka danişînê de, di wextê guncan de bişînin.
Li ser dem û dîroka destpêkirina rûniştinê bipirsin.
Ji tarîxên têkildar re di wextê xwe de beşa xwe bişînin.
Pirsên Pir tên Pirsîn
Rewşa pergala Perwerdehiya Hindistanê çawa ye?
+
Nekare veguherînek an guhertinek mezin di awayên pêşkeftina tevdeyî ya xwendekarek de bîne, pergala perwerdehiya Hindî riziyaye û carinan qedîm xuya dike. Mirov dikare ji derveyî perwerdehiya dibistanê zanyariyan werbigire. Çend kêmasî me ji mezinbûna potansiyela me kêm dikin, lê bi pêşkeftinên nû û siyasetên nû mirov dikare pêşketinên cihêreng bi xwe re bîne.
Li Hindistanê çend panelên navendî hene?
+
Li welêt sê lijneyên neteweyî yên bi desteyên dewletê yên cuda û serbixwe hene. Ew berpirsiyar in ku li seranserê welêt îmtîhanên 10 û 12-an pêk bînin.
Cûdahiya di navbera navîn û navîn de çi ye?
+
Dibistanên Navîn jî wekî Dibistana Bilind an Dibistana Bilind têne zanîn û xwendekarên 13 û 15 salî vedigirin. Ew piştî dibistana navîn gava paşîn e û çînek girîng tê hesibandin.
Digel ku Dibistanên Navîn ên Pêşewa ji dibistanên navîn qonaxa perwerdehiya din in. Ji wan re Dibistana Navîn a Bilind û Dibistana Navîn a Bilind jî tê gotin.
Li Hindistanê çîna 10-an çi tê gotin?
+
Di jiyana mirov de dersa herî girîng Pola 10 ye. Jê tê gotin Belgeya Dibistana Navîn (SSC), an azmûna Matrikulasyonê, ku ezmûnek gelemperî ya standardkirî ya Hindistanê ye.