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人は生まれつき性格が決まることはなく、これはよく知られた事実ですが、性格を決める主な要因は次の 5 つです。
人の性格は決して良いか悪いかに分類することはできませんが、性格に関する事実は次のとおりです。
性格は、子供の頃から、家族、友人、同僚とどのように行動するかを示すものであり、誰にとっても人生の主要な要素の 1 つです。仕事や生活における人間関係は、私たちの行動によって判断されます。性格は人によって大きく異なり、親切で優しい人もいれば、無礼で傲慢な人もいれば、忍耐強い人もいます。
人格開発は、人が話す方法、考える方法、外見、行動の仕方について全体的に語ります。企業レベルで成功したい人にとって、良い人格は必須です。すでに持っている人はほとんどいませんが、持っていない人もほとんどいます。持っていない人にとっては、また多くのものがあります。 人格開発プログラム 全体的に利用できるプログラムがあり、そこでは上から下まで訓練されます。これらのプログラムでは、人前で話す方法、注目を集める方法、優れた話し手になる方法などを教えられます。多くの人が欠けている自信をつける方法も教えられます。 論理的思考を訓練する 重要な時期に決断を下す際に苦悩する人が多いため、キャリア目標を設定するための支援を必要とする人はほとんどいない。 時間に関するヒントとコツ 管理, 自尊心を即興で高める そして自信など。
ピアジェの理論 認知発達 認知には、子どもの年齢に応じて、感覚運動段階、前操作段階、具体的操作段階、形式操作段階の 4 つの段階があります。
オーラルステージ
この段階は、0 歳から 1 歳半まで続きます。この期間、口は体の繊細な部分であり、幼児にとって幸福と喜びの源泉です。母親が新生児にどう注目するかによって、赤ちゃんは周囲の世界 (母親が語る) を信頼するか、疑うかが決まります。自分のニーズが頻繁に満たされると、赤ちゃんは信頼感を抱き、世界が自分と向き合ってくれることを受け入れます。
肛門期
口腔期の咀嚼期の終わりに近づくと、赤ちゃんは一人で歩いたり、話したり、食べたりできるようになります。赤ちゃんは、持っているものをつかんだり、出したりすることができます。これは、内臓や膀胱の働きにも当てはまります。赤ちゃんは、内臓や膀胱の物質をつかんだり、出したりすることができます。
性器(エディプス)段階
この時期の課題は、意欲を育み、強化することです。この時期は、子供が強い責任感を育むのを助けます。この時期は、3 年生から 6 年生、つまり就学前の時期まで続きます。子供は、学習面でも自力でも、行動を起こす準備が整います。この意欲がどの程度育まれるかは、子供にどれだけの実際の機会が与えられ、子供の興味がどの程度満たされるかにかかっています。自分の行動や傾向について悪い気持ちにさせられると、自発的な行動に対する責任感を育む可能性があります。
休眠段階
この段階は6歳から11歳までの期間、つまり幼児期にあたります。子供は客観的に物事を考えることができ、大人が使用する道具を使うことができます。性的な興味や関心 (性器の時期には一般的) は思春期まで抑制されます。刺激を受け、自由を与えられると、子供は大人の道具を使って遊ぶ能力に自信を持つようになります。これが子供に勤勉さの感覚をもたらします。
成人前段階:
混乱の時期とみなされるこの時期は、通常 12 ~ 13 歳で始まり、18 ~ 19 歳まで続くことがあります。青春から成長へのこの一時的なサイクルの間、若者は大人のように振る舞い、時には子供のように振る舞います。また、大人として成長していく彼らの新しい役割を保護者が認めようとしないこともあります。
この分野で得られる最高の仕事は、自己啓発研修生になることです。
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