Trí chlárú, is féidir leas a bhaint as go leor buntáistí:
Faigh Sonraí Intéirneachta.
Íosluchtaigh saor in aisce treoracha.
Faigh lascainí speisialta ar chúrsaí.
Aimsigh na hollscoileanna/coláistí is fearr.
Déan teagmháil le teagascóirí saineolacha.
Forgot Password
Cuir isteach do r-phost chun do phasfhocal a athshocrú.
Le cabhair bhreise a fháil, déan teagmháil le tacaíocht EasyShiksha ag eolas@easyshiksha.com
sínigh isteach
Trí chlárú, is féidir leas a bhaint as go leor buntáistí:
Faigh Sonraí Intéirneachta.
Íosluchtaigh saor in aisce treoracha.
Faigh lascainí speisialta ar chúrsaí.
Aimsigh na hollscoileanna/coláistí is fearr.
Déan teagmháil le teagascóirí saineolacha.
earráid
'Aitheantas Ríomhphoist Neamhbhailí'
earráid
'Aitheantas Ríomhphoist Neamhbhailí'
Clarú
Trí chlárú, is féidir leas a bhaint as go leor buntáistí:
Faigh Sonraí Intéirneachta.
Íosluchtaigh saor in aisce treoracha.
Faigh lascainí speisialta ar chúrsaí.
Aimsigh na hollscoileanna/coláistí is fearr.
Déan teagmháil le teagascóirí saineolacha.
Glac páirt saor in aisce,
Bainimid úsáid as fianáin chun d'eispéireas a fheabhsú. Trí leanúint ar aghaidh ag brabhsáil an tsuímh, aontaíonn tú lenár Beartas Príobháideachais agus Beartas Fianán.
Soláthraíonn EasyShiksha eolas ar mheánscoileanna, ag cur béime ar chúrsaí acadúla, deiseanna seach-churaclaim, agus riachtanais iontrála. Cabhraíonn sé le mic léinn agus le tuismitheoirí an scoil cheart a roghnú le hullmhú don ardoideachas agus do bhealaí gairme amach anseo.
Maidir le Meánscoileanna
Is iad na ranganna Meánscoile an ceathrú céim sa phatrún scolaíochta. Tosaíonn meánscoileanna san India tar éis ocht mbliana d'oideachas foirmiúil na ranganna bunscoile agus meánscoile. Leanann an t-oideachas seo ar feadh dhá bhliain, go háirithe rang IX agus X. Is é an aoisghrúpa don chéanna 13-15 bliana d’aois. Ag deireadh rang X, iarrtar ar mhic léinn san India láithriú do scrúdú caighdeánach uile-India faoi bhoird stáit nó faoi Bhord Lárnach an Mheánoideachais (CBSE).
Bronntar bileog mharcanna nó cárta tuairisce agus teastas mar Teastas Meánscoile nó SSC ar na scoláirí a éiríonn leo sa dara leibhéal náisiúnta. Tá an teastas agus na bileoga marcála seo tábhachtach i ngach iontráil agus foghlaim bhreise. Úsáidtear an teastas seo fiú mar chruthúnas seolta agus mar chruthúnas ar theastas breithe uaireanta. Tá siad seo ar cheann de na doiciméid is tábhachtaí i do shaol. Tar éis iad a bhaint amach ní bhíonn ach na scoláirí incháilithe do mheánscoileanna sinsearacha agus scrúduithe.
Forbraíonn eagraíocht náisiúnta, comhlacht reachtúil arna bhunú ag rialtas na hIndia, beartais agus cláir in earnáil an Oideachais, a chur i bhfeidhm, a fhorghníomhú nó aon ábhar díospóide eile. Is é an An Chomhairle Náisiúnta um Thaighde Oideachais agus Oiliúna (NCERT). Foilsíonn sé leabhair chaighdeánaithe don India uile chun an cúrsa agus an curaclam céanna a fháil ar fud na tíre, le haghaidh bord lárnach go sonrach. Tá a leabhair foilsitheoirí éagsúla ag gach bord oideachais eile, ach tá an cúrsa atá ina innéacs topaicí beagán mar a chéile. Seachas seo, cruthaíonn siad an Creatchuraclam Náisiúnta freisin.
Ceadaíonn gach stát saoirse áirithe i bhfoirmiú polasaithe, scéimeanna, nósanna imeachta, treoracha faoin gcuraclam agus freisin chun scrúduithe a dhéanamh ar fud na tíre; faoi threoir níos leithne an Comhairle NCERT. Tá na cumhachtaí tarmligthe sin ag an An Chomhairle Stáit um Thaighde Oideachais agus Oiliúna (SCERT).
Rialaíonn agus breathnaíonn roinnt institiúidí rialtais ar an gcód iomlán agus ar iompar an oideachais faoin lár-Roinn Oideachais mar
1. An Chomhairle Náisiúnta um Thaighde agus Oiliúna Oideachais (NCERT)
2. Príomh-Bhord na Meán-Oideachais
3. Scoil Oscailte Náisiúnta
4. Kendriya Vidyalaya Sangathan
5. Navodaya Vidyalaya Samiti
6. Riarachán Lárnach Scoileanna Tibéidis
7. An Lár-Institiúid Teicneolaíochta Oideachais
8. Institiúid Teicneolaíochta Oideachais an Stáit
Is é an príomhsprioc ná oideachas na tíre go léir a chaighdeánú faoi aonad amháin, athbhreithniú agus seiceáil a dhéanamh ar chaighdeán náisiúnta agus litearthacht le paraiméadar amháin. Cé go bhfuil roinnt bord stáit ann freisin don rud céanna, a bhfuil cúrsa agus curaclam difriúil acu. ar fud na hIndia, bord CBSE úsáidtear ach Eisceacht sa tír is ea Kerala ( Bord Stáit Kerala). Is é an t-aon stát liteartha sa tír é a bhfuil na paraiméadair shóisialta is fearr sa tír aige.
Toisc go bhfuil boird na ngnáthranganna de bhunscoileanna, de Mheánscoileanna nó de naíscoileanna cleamhnaithe leis na cúrsaí staidéir, úsáideann roinnt boird do Mheánscoileanna na tíre an Príomh-Bhord Meánoideachais (CBSE).
An Bord Lárnach um Oideachas Meánscoile (CBSE)
Déanann an bord is mó tóir san India (de réir Rialtas Aontais na hIndia) patrún foriomlán oideachais agus scrúdú na tíre a chaighdeánú.
An Chomhairle um Scrúdú Teastais Scoile na hIndia (CISCE-ICSE/ISC)
Bord ag leibhéal náisiúnta le haghaidh oideachas scoile san India(go príobháideach). Díríonn an bord seo ar fhoghlaim phraiticiúil, agus mar sin forbraíonn sé bealaí agus déanann sé breithiúnas ar fheidhmíocht trí scrúduithe praiticiúla, le cuir chuige ón bhfíorshaol.
An Baccalaureate Idirnáisiúnta (IB)
Is do leanaí 3-19 mbliana d’aois atá an Baccalaureate International. Ní modh an-choitianta patrún oideachais scolaíochta é seo. Mar sin ní thairgeann gach scoil boird IB mar go bhfuil siad costasach agus mar sin meastar go bhfuil clú agus cáil orthu. Tugann sé tábhacht do scileanna Anailíse, do theangacha, do na healaíona agus do na daonnachtaí; seachas na cineálacha traidisiúnta oideachais a mheastar gur fiú iad mar eolaíocht agus bainistíocht. Is saoránaigh dhomhanda iad na mic léinn faoin gcleamhnacht seo.
Is é an patrún staidéar faoi Bhord IB deighilte ina 3 chuid
1. An PYP (Clár na mBlianta Bunscoile, KG go dtí an 5ú caighdeán)
2. An MYP (Clár na Meánbhliana, caighdeán 6-10ú)
3. An DYP (Clár Dioplóma na mBlianta, 11ú-12ú caighdeánach)
Cambridge Assessment International Education (Cambridge International)
Tá boird agus scrúduithe IGCSE agus AS & A Level faoi Chúrsa Staidéir Idirnáisiúnta Cambridge atá cleamhnaithe ó Ollscoil Cambridge. Tosaíonn curaclam Cambridge ó aois 5 go 19 agus tá sé mar aidhm aige go príomha fiosracht a fhorbairt agus paisean gan teorainn don fhoghlaim.
Boird Stáit
Tá roinnt limistéar sonrach ann scrúduithe boird lárnach nó Curaclam na mBord Stáit, a reáchtálann scrúduithe go neamhspleách, le cúrsaí agus treoracha éagsúla, agus patrúin éagsúla ar fad sa scéim mharcála. Mar sin tá éagsúlacht de dhifríochtaí Oideachais ó stát amháin go stát eile.
Forbraíonn leabhair ar sheánraí éagsúla, samhlaíocht agus lig don léitheoir saol fantaisíochta a chaitheamh nó taithí agus eolas a bheith aige ar réanna éagsúla. Cuireann an scoil leabhair, ábhair staidéir, nótaí, irisí éagsúla ar fáil chun freastal ar éilimh an phobail léitheoirí nua agus chun nós na léitheoireachta rialta a spreagadh trí na seánraí is fearr is féidir a roghnú agus a bhfuil sainspéis acu iontu. Dá mhéad stoic leabhar is fearr agus mar sin bíonn tionchar mór aige ar luach branda agus ar dhea-thoil na scoile.
Saotharlanna Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide
Agus an cur isteach teicneolaíochta atá ag dul i méid agus riachtanais aoise nua teicneolaíochta ag dul i méid gach soicind, déanann scoileanna iarracht an rud céanna a mhúineadh do mhic léinn agus ligean dóibh a neart lárnach a fhorbairt a dhéanfaidh a saol níos éasca amach anseo. Toisc gurb é seo chugainn an aois Ríomhaire agus is é an todhchaí a fhorbairt scileanna i ríomhairí agus Teicneolaíocht Faisnéise. Is é seo an paraiméadar litearthachta nua in aois an lae inniu freisin. Mar sin fásann scoileanna ag an am céanna, trí bheith ar chomhchéim leis na seirbhísí agus na gnéithe a chuirtear ar fáil.
Scáileáin Idirghníomhacha sa Seomra Ranga
Go hiondúil déantar teilifís chliste agus seomraí ranga digiteacha a ionchorprú i bhfoirm giuirléidí leictreonacha agus gléasanna físe chun leathanaigh ghréasáin áirithe nó ábhar cúrsa a thaispeáint d’aois nua na mac léinn. Cruthaíonn an méid thuas timpeallacht foghlama ar leith, le nuashonruithe rialta agus cumas a athraíonn go tapa. Réiteach eolais atá bunaithe go hiomlán ar an teicneolaíocht is ea seomra ranga digiteach, ina bhfuil ranganna cliste agus éirimiúla ríomhaireachta agus mic léinn ar fad.
Stiúideo Nuálaíochta agus Mol Foghlama
Uaireanta tá na scoileanna roinn taighde agus anailíse, a cheadaíonn a chruthú agus a fhorghníomhú na nuálaíochta in aon réimse agus do mhic léinn cumasach breise, an deis a fháil isteach náisiúnta éagsúla; agus comórtais idirnáisiúnta a bhaineann go háirithe leis na heolaíochtaí, cosúil le hOilimpeacha eolaíochta, gach Comórtas leibhéal India etc.
Halla Éisteachta
Le haghaidh gníomhaíochtaí cultúrtha na scoileanna ar nós ceiliúradh Diwali, an Nollaig, Lá na Múinteoirí, Lá na Leanaí, Feidhmeanna Bliantúla, Buaileann Alumni, comhoibriú ollscoileanna eachtracha, iompróirí Oifige nó tarmligean dualgais ceannairí scoile, Foirmiú coistí, Díospóireachtaí Idirscoile, ceol, agus déantar comórtais rince agus imeachtaí ábhartha eile a cheiliúradh in Halla Éisteachta na scoile.
Saotharlanna Eolaíochta
Éilíonn riachtanais phraiticiúla an ábhair go gcruthófar saotharlanna ceimice, fisice agus bitheolaíochta. Cabhraíonn siad le turgnamh a dhéanamh ar cheimiceáin éagsúla, aonaid bhitheolaíocha agus mais agus treoluas paraiméadair thábhachtacha áirithe den saol fíor. Cabhraíonn siad le téarmaí agus nósanna imeachta eolaíochta atá folláin agus níos deifnídeacha a fhoghlaim.
Seomra Ealaíne
Le haghaidh cruthú ealaíon ag baint úsáide as foirmeacha éagsúla cosúil le rísíní, teaghráin, méara, bloic, chanbhás agus eile. Forbraíonn na seomraí ealaíne seo braistint spreagtha agus oibríonn siad freisin mar thimpeallacht d’ealaíontóirí inspioráide. Tá ealaín agus ceardaíocht is fearr na scoile go dtí seo ar taispeáint anseo freisin.
Seomraí Damhsa agus Seomraí Ceoil
Teastaíonn oiliúint bhunúsach agus bunscileanna le ceann de na gníomhaíochtaí cultúrtha agus príomhghníomhaíochtaí, i réimse na healaíne agus léirithe, a fheabhsaítear le himeacht ama agus le cleachtadh. Mar sin cuireann scoileanna gnéithe tábhachtacha den sórt sin ar fáil sa churaclam a thugann breis meáchain do sheirbhísí agus foirmeacha dá leithéid, chun forbairt luachanna cultúrtha agus folláine na ndaoine aonair a chumasú.
Seomra Garchabhrach
Déantar seiceálacha rialta sa scoil chun eolas a fháil ar pharaiméadair sláinte na ndaltaí, le riachtanais chothaithe agus fáis iarrthóra ar leith. Tá na seomraí seo cabhrach agus riachtanach freisin i gcás éigeandála, b'fhéidir le linn aon ghníomhaíochta am súgartha nó go ginearálta. Mar is eol d’aon duine, cathain a bheidh gá le dochtúir srl.
Ceaintín
Chun críocha itheacháin agus sneaiceanna, tá roinnt sólaistí ar fáil i scoileanna áirithe, chun deis a thabhairt do na daltaí a gcuid cothaithe laethúil a fháil, ar eagla nach bhfuil siad ag tabhairt a gcuid lóin.
Siopa Leabhar
Le leabhair churaclaim, nótaí cúrsa agus stáiseanóireacht thábhachtach a fháil ón scoil féin, ar mhaithe le héascaíocht agus compord nó cuir isteach an dáta deiridh uaireanta.
Áiseanna Iompair
I gcás líon mór mac léinn, agus go rialta suas síos tá sé seo ina réamhriachtanas in am an lae inniu. Ós rud é nach bhfaigheann daltaí bunscoile ceadúnas agus údarás chun tiomáint, is é seo an rogha is sábháilte agus is inmharthana chun teacht ar scoil agus dul ar ais abhaile go sábháilte. Agus tá tuismitheoirí saor ó theannas freisin, ó imní na n-áiseanna áise sábháilte.
Seomra spóirt
An seomra, ina bhfuil an trealamh spóirt ar fad socraithe in eagair chuí, chun an ghníomhaíocht choirp a chaithfidh dalta a dhéanamh a éascú, le linn na tréimhse cluichí nó go ginearálta.
Clós Súgartha
Le haghaidh paidreacha nó tionóil maidine, is é an clós súgartha nó limistéar na páirce an réimse a bhaineann le cleachtadh agus imirt cluichí le linn a n-uaireanta scoile. Caithfidh sé seo a bheith níos mó agus níos mó ar gach bealach is féidir chun tacú leis na cluichí Peile nó páirceanna cruicéad, ar eagla nach bhfuil aon fhorais ar leith ann le haghaidh a leithéid.
Cúirt chispheile
Fearann Cruicéid
Réimse Rith
Limistéar Linn Snámha
Brú
Glacann roinnt mac léinn iontrálacha lasmuigh de chríoch thíreolaíoch a n-áit chónaithe agus aistríonn siad go cathracha nó bailte eile chun oideachas Scoile a fháil. Soláthraíonn scoileanna áis Brúnna do na daltaí seo.
Nós Imeachta Cead isteach
Roghnaigh suíomh an cheantair, tá duine ag iarraidh a chuid páistí a shocrú nó a ligean isteach.
Cuardaigh na scoileanna tábhachtacha agus éifeachtacha sa cheantar, agus anailís á déanamh ar a modhanna chun staidéar a dhéanamh, ar na bealaí uathúla, ar cháilíocht na múinteoirí, ar shábháilteacht agus ar shlándáil agus ar na saincheisteanna ábhartha go léir, de réir na bhfiosruithe saincheaptha.
Tar éis taighde a dhéanamh ar na scoileanna féideartha, scag amach an rogha is fearr agus lorg Iompar mar an gcéanna.
Tabhair isteach an fhoirm iontrála scoile ón scoil agus líon isteach leis na sonraí, de réir an ruda atá luaite.
Cuir an fhoirm scoile seo isteach ar fhuinneog na scoile, ag an am cuí ag tús an tseisiúin.
Fiosraigh faoi am agus faoi dháta tosaithe an tseisiúin.
Seol do bharda chuig an gcéanna in am, ó na dátaí ábhartha.
Ceisteanna Coitianta
Cad é staid an chórais oideachais Indiach?
+
Ní féidir claochlú nó mórathruithe ar bith a thabhairt ar mhodhanna forbartha iomlánaíoch an dalta, tá córas oideachais na hIndia ag lobhadh agus tá an chuma air go bhfuil sé imithe as feidhm uaireanta. Is féidir le duine feidhmiú níos fearr, ach amháin má fhaigheann sé/sí eolas lasmuigh den oideachas scoile. Laghdaíonn roinnt easnamh sinn ón bhfás ionchasach, ach le dul chun cinn nua agus le beartais nua, is féidir feabhsuithe éagsúla a thabhairt isteach.
Cé mhéad bord lárnach atá san India?
+
Tá trí bhord náisiúnta le boird stáit neamhspleácha ar leithligh sa tír. Tá siad freagrach as an 10ú agus an 12ú scrúdú a dhéanamh ar fud na tíre.
Cad é an difríocht idir tánaisteach ard agus tánaisteach?
+
Tugtar Scoil Shinsearach nó Ardscoil ar Mheánscoileanna freisin agus ionchorpraíonn siad mic léinn 13 go 15 bliana. Is é an chéad chéim eile tar éis meánscoile agus meastar gur rang tábhachtach é.
Cé gurb iad Meánscoileanna Sinsearacha an chéim scolaíochta breise ó mheánscoileanna. Tugtar Meánscoil Ard agus Meánscoil Shinsearach orthu freisin.
Cad a thugtar ar an 10ú rang san India?
+
Is é an rang is tábhachtaí ná Grád 10 i saol duine. Tugtar an Teastas Meánscoile (SSC), nó scrúdú máithreánach air, ar scrúdú poiblí caighdeánaithe ar an India é.