Utilisation des adverbes : adverbes anglais pour les élèves de 3e année - EasyShiksha

Fiches de travail sur les adverbes anglais pour la classe 3

Utilisation des adverbes

Dans cette feuille de travail, vous avez une banque de mots ci-dessous. Vous devez choisir le mot le plus approprié dans la banque de mots d'adverbes ou dans la boîte qui est placée correctement dans un endroit vide en fonction de la phrase donnée pour compléter la phrase et lui donner un vrai sens.

Introduction

Qu'est-ce qu'un « adverbe » ?

Définition : Un adverbe est un mot ou une expression qui modifie ou qualifie un adjectif, un verbe ou un autre adverbe ou un groupe de mots, exprimant une relation de lieu, de temps, de circonstance, de manière, de cause, de degré, etc.

Il nous suffit donc de lire la phrase et d'observer clairement, de remplir le vide, de choisir le mot le plus approprié dans la banque de mots adverbiaux ou dans la case ci-dessous et de compléter la phrase pour lui donner un sens complet.

Par exemple, le rapport sur la pollution sort ________.

Ici, un espace vide pour remplir les adverbes et compléter la phrase.

Dans cette feuille de travail particulière, les enfants sont invités à remplir le vide pour choisir le mot le plus approprié dans la banque de mots adverbes ou dans la case ci-dessous et à compléter la phrase pour lui donner un sens complet.

Comment ces feuilles de travail aideront-elles les jeunes étudiants (qui sont probablement très jeunes et novices en matière de concepts anglais de base) ?

Les élèves apprendront à se « familiariser » avec les concepts de base des adjectifs pour compléter les blancs de la phrase donnée. Dans ce cas, les jeunes élèves doivent compléter le blanc pour compléter la phrase, mais ne nous éloignons pas trop du sujet.

Encore une fois, l'exemple explique parfaitement comment choisir un adjectif.

Par exemple, _____, nous faisons tout selon les règles.

Là où nous avions déjà remarqué que nous devions remplir le mot adjectif le plus approprié manquant pour remplir le vide et compléter la phrase, donc, après avoir lu la phrase et compris le concept, nous avons choisi le mot « Légalement » pour remplir le vide et donner un sens complet.

Ici, les étudiants doivent donc remplir le vide, choisir le mot adverbe le plus approprié et compléter une phrase pour lui donner un sens complet, ce que l'étudiant peut vérifier plus tard sur la page suivante, c'est-à-dire la clé de réponse.

De plus, ces feuilles de travail permettront aux élèves de mémoriser ce qu'ils ont appris en comparant leurs réponses avec la grille de réponses.

Une meilleure description de la feuille 1

Il est très basique dans la langue anglaise d'observer la première feuille de travail, où l'on demande aux enfants de remplir le vide, de choisir un adverbe et de compléter la phrase pour lui donner un sens complet.

Par exemple, dans le tout premier problème (ceci a été illustré dans l'introduction, mais sera répété ici pour plus de clarté) du questionnaire, on demande à l'étudiant de remplir le blanc, de choisir un adverbe et de compléter une phrase pour lui donner un sens complet.

Le rapport sur la pollution sort ________

Pour combler le vide, nous avons choisi le mot « aujourd'hui » qui est le mot le plus approprié pour combler le vide afin que la phrase soit complète et ait tout son sens.

Il est évident que, comme mentionné ci-dessus dans l'introduction, l'étudiant apprendra à se familiariser avec le concept de base de l'adverbe Identifier.

Maintenant, une meilleure description de la feuille 2

Même si la deuxième feuille fournie ressemble à la feuille 1, après une observation plus approfondie, l'enfant constatera que les deux pages ne sont en effet pas identiques.

Il/elle remarquera également qu'il s'agit de la « clé de réponse » dans laquelle toutes les solutions du questionnaire sont données pour la commodité de l'enfant.

Pour aller plus loin

Dans cette feuille de travail particulière, on demande à l'étudiant de choisir le mot adverbe le plus approprié dans la banque de mots ou la boîte, qui est placé correctement dans un endroit vide pour remplir le vide et compléter la phrase pour avoir un sens complet. En faisant cela, qu'apprendra-t-il ?

Les élèves apprendront à utiliser une clé de réponse pour mémoriser des concepts de base comme un adverbe.

Ici, il est très clair que l'objectif est d'enseigner un concept de grammaire anglaise simple des adverbes d'une manière facile à apprendre.

Il comprend également un texte coloré intéressant pour un jeune étudiant, qui le maintiendra engagé dans le processus d'apprentissage et enthousiaste.

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