V obou ročnících školy je celkem 5 předmětů. Některé z výběrů předmětů nebo základních oblastí v rámci Ústřední rady pro střední vzdělávání (CBSE) jsou
Věda (Matematika/biologie, chemie a fyzika)
obchod (Účty, obchodní studia a ekonomika)
Humanitní studia/umění (jakékoli tři z předmětů Historie, Politologie, Sociologie, Psychologie, Zeměpis v závislosti na infrastruktuře a dostupnosti učitelů ve škole) U kteréhokoli ze tří proudů je angličtina povinným jazykovým předmětem, přičemž různé volitelné předměty jsou k dispozici jako 5. předmět. Různé dostupné možnosti jsou matematika, ekonomie, multimédia, biologie, tělesná výchova, psychologie, domácí věda, právní studia, výtvarná umění, mediální studia atd. Volitelné předměty jsou také závislé na základních studijních postupech.
Všechny státní rady nebo regionální rady mají také 5 předmětů se třemi hlavními předměty, které jsou stejné jako hlavní předměty CBSE, jeden volitelný jazyk, konkrétně hindštinu, maráthštinu, gudžarátština, bengálština nebo další podle oblasti a jeden povinný jazyk angličtinu.
Ostatní mezinárodní komise jako IB a ICSE mají předměty jako Fyzika, Chemie, Biologie, Matematika, Angličtina, Historie, Zeměpis, Politologie, Ekonomie, Účetnictví, Obchodní studia, Obchod, Informatika, Tělesná výchova atd. Mezi nimi si studenti musí vybrat 5 předmětů podle zájmů a schopností, přičemž angličtina je jedním z povinných předmětů.
Po dvou letech střední školy, v 11. ročníku, jsou studenti opět posuzováni školní organizací podle pravidel a pokynů CBSE (pokud je někdo přidružen k radě CBSE), ale jsou interně hodnoceni v rámci školy a žádná standardizovaná pan Indie je pro ně naplánována zkouška. Po absolvování 11. třídy studenti skládají zkoušky z Vyšší sekundární (škola) a získat certifikáty HSC / HSSC dokončením třídy 12.
Toto vzdělání je důležité pro certifikát a věkovou úroveň studenta. Vzhledem k tomu, že u zkoušek na vyšší sekundární úrovni se člověk musí připravit na cíle, usiluje o to, aby byl přijat na perfektní vysokou školu. Takže tato škola je někdy také falešná, protože se zaměřuje na skutečnou a skutečnou profesní dráhu jednotlivce.