U oba razreda škole ima ukupno 5 predmeta. Neki od izbora predmeta ili ključnih oblasti u okviru Centralnog odbora za srednje obrazovanje (CBSE) su

nauka (matematika/biologija, hemija i fizika)

trgovina (Računi, poslovne studije i ekonomija)

Humanističke nauke/Umjetnost (bilo koja tri od historije, političkih nauka, sociologije, psihologije, geografije u zavisnosti od infrastrukture i dostupnosti nastavnika u školi) Sa bilo kojim od tri smjera, engleski je obavezan jezik, a različiti izborni predmeti dostupni su kao 5. predmet. Različite opcije koje su dostupne su matematika, ekonomija, multimedija, biologija, fizičko vaspitanje, psihologija, nauke o domu, pravne studije, likovne umjetnosti, medijske studije itd. Izborni predmeti također zavise od osnovne prakse učenja.

Svi državni odbori ili regionalni odbori također imaju 5 predmeta sa tri glavna koja su ista kao i osnovni predmeti CBSE-a, jedan izborni jezik, naime hindi, marati, gudžarati, bengalski ili drugi po oblasti i jedan obavezni jezik engleski.

Ostali međunarodni odbori kao što su IB i ICSE imaju predmete kao što su fizika, hemija, biologija, matematika, engleski jezik, istorija, geografija, političke nauke, ekonomija, računovodstvo, poslovne studije, trgovina, računarstvo, fizičko vaspitanje itd. Među njima, studenti imaju izabrati 5 predmeta prema interesovanjima i mogućnostima, s tim da je engleski jezik jedan od obaveznih predmeta.

Nakon dvije godine srednje škole, u 11. razredu, školska organizacija ponovo ocjenjuje učenike prema CBSE pravilima i uputstvima (ako je član CBSE odbora), ali se interno ocjenjuju unutar škole, a ne standardizirani pan Indija za njih je zakazan ispit. Po završetku 11. razreda učenici polažu ispite iz Viša srednja (škola) i dobijete sertifikate o HSC/HSSC po završetku 12. razreda.

Ovo školovanje je važno za sertifikat i uzrast učenika. Pošto se uz ispite višeg srednjeg obrazovanja mora pripremiti za ciljeve, on/ona teži i samim tim imati upis na savršeni fakultet. Tako da se i ova škola ponekad radi kao lažna, za fokusiranje na stvarnu i stvarnu karijeru pojedinca.

Centralni odbor za srednje obrazovanje (CBSE)

Najpopularniji odbor u Indiji (od strane vlade Unije Indije) standardizira cjelokupni obrazac obrazovanja i ispitivanje zemlje. Općenito, Pan India škole su povezane sa istim, u svrhu standardizacije.

Vijeće za ispit indijske škole (CISCE-ICSE/ISC)

Nacionalni odbor za školsko obrazovanje u Indiji (u privatnom vlasništvu). Ovaj odbor se fokusira na praktično učenje i tako razvija načine i ocjenjuje učinak na praktičnim ispitima, sa pristupima iz stvarnog svijeta.

Međunarodni diplomski fakultet (IB)

International Baccalaureate je za djecu od 3-19 godina. Ovo nije uobičajen način školskog obrazovanja. Stoga svaka škola ne nudi IB ploče jer su skupe i stoga se smatraju prestižnim i borbenim. Pridaje važnost analitičkim vještinama, jezicima, umjetnostima i humanističkim naukama; osim tradicionalnih oblika obrazovanja koji se smatraju vrijednima poput nauke i upravljanja. Studenti pod ovom afilijacijom će postati građani svijeta.

Obrazac studiranja u okviru IB odbora podijeljen je u 3 sekcije

• PYP (Primary Years Program, KG do 5. standarda)
• MYP (srednjogodišnji program, 6.-10. standard)
• DYP (Diploma Years Program, 11.-12. standard)

Cambridge Assessment International Education (Cambridge International)

IGCSE i AS & A Level pločea ispiti se polažu u okviru Cambridge International Course of Study of the University of Cambridge. Kembridž nastavni plan i program počinje od 5 do 19 godina i uglavnom ima za cilj razvijanje radoznalosti i beskrajne strasti za učenjem.

Državni odbori

Ima nekih odbori za specifične oblasti ili državni odbori kao što je odbor Rajasthan, odbor Maharashtra, odbor Gudžarata itd., koji samostalno provode ispite, sa različitim kursevima i uputstvima, i sveukupno različitim obrascima šeme ocjenjivanja. Stoga postoje različite razlike u obrazovanju od jedne države do druge.

Laboratorije za informacione i komunikacijske tehnologije

Uz rastuće tehnološke poremećaje i zahtjeve za tehnologijom novog doba koji rastu svake sekunde, škole pokušavaju naučiti učenike istome i omogućiti im da razviju svoju osnovnu snagu koja će im olakšati život u budućnosti. Jer sljedeće je kompjutersko doba, a razvoj vještina u kompjuterima i informatičkoj tehnologiji je budućnost. Ovo je takođe postao novi parametar pismenosti u današnjem dobu. Škole na taj način paralelno rastu tako što su u rangu sa uslugama i mogućnostima koje se nude.

Interaktivni ekrani u učionici

Pametna TV i digitalne učionice obično su ugrađene u obliku elektronskih naprava i video uređaja za prikazivanje određenih web stranica ili materijala kursa novom dobu učenika. Gore navedeno stvara zasebno okruženje za učenje, sa redovnim ažuriranjima i brzim promjenama. Digitalna učionica je potpuno tehnološki zasnovano rješenje znanja, s pametnim odjeljenjima i učenicima koji dobro poznaju računar.

Inovacijski studio i centar za učenje

Ponekad škole imaju odjel za istraživanje i analizu, koji omogućava kreiranje i izvođenje inovacija u bilo kojoj oblasti, a za ekstra talentovane učenike mogućnost da uđu u različite nacionalne; i međunarodnim turnirima.

gledalište

Za kulturne aktivnosti škola kao što su proslava Diwalija, Božić, Dan učitelja, Dan djeteta, Godišnje funkcije, Alumni susreti, saradnja stranih univerziteta, službenici ili šefovi škola, formiranje komisija, Međuškolske debate, muzika i plesna takmičenja i drugi relevantni događaji održavaju se u sali škole.

Science Laboratories

Praktični zahtjevi predmeta zahtijevaju stvaranje laboratorija za hemiju, fiziku i biologiju. Oni pomažu u eksperimentiranju različitih hemikalija, bioloških jedinica te mase i brzine određenih važnih parametara stvarnog svijeta. Oni pomažu u učenju korisnih i definitivnijih pojmova i postupaka nauka.

Umjetnička soba

Za umjetničke kreacije koriste se različiti oblici poput grožđica, žica, prstiju, kockica, platna i dr. Ove umjetničke sobe razvijaju osjećaj motivacije i također djeluju kao okruženje za inspiraciju umjetnika. Ovdje je također prikazana najbolja umjetnost i zanat škole do sada.

Plesne i muzičke sobe

Jedna od kulturnih i glavnih aktivnosti, u oblasti umjetnosti i performansa, zahtijeva osnovnu obuku i vještine koje se vremenom i praksom usavršavaju. Dakle, škole stavljaju na raspolaganje tako važne karakteristike u nastavnom planu i programu koje daju dodatnu težinu takvim uslugama i oblicima, kako bi omogućile razvoj kulturnih i fitnes vrijednosti pojedinaca.

Soba prve pomoći

U školi se rade redovni pregledi, kako bi se poznavali zdravstveni parametri učenika, sa potrebama u ishrani i rastu određenog kandidata. Ove sobe su takođe korisne i neophodne u slučaju hitnih slučajeva, možda tokom bilo koje aktivnosti tokom igre ili uopšte. Kako niko ne zna kada ce biti potrebe za doktorom itd.

Kantina

Za jelo i užinu, u nekim školama je dostupno nekoliko osvježenja, kako bi učenici mogli dobiti svakodnevnu hranu, u slučaju da ne ponesu ručak.

Knjižara

Da dobijete knjige o nastavnim planovima i programima, bilješke o kursu i važne kancelarijske materijale iz same škole, radi lakšeg i udobnog ili povremeno predaje posljednjeg datuma.

Transportne mogućnosti

Za velike komade studenata, sa redovnim gore dolje ovo je preduslov u današnje vrijeme. S obzirom da učenici osnovnih škola ne dobijaju dozvolu i ovlaštenje za vožnju, ovo postaje najsigurnija i najizvodljivija opcija da dođu u školu i da se bezbedno vrate kući.

Sportska soba

Prostorija u kojoj je sva sportska oprema raspoređena u odgovarajućim nizovima, kako bi se olakšala fizička aktivnost na koju učenik treba da ide, tokom perioda igre ili uopšte.

igralište

Za molitve ili jutarnje skupove, funkcioniše Sportski dan, a prostor za vježbanje i igranje igara u školskim satima je igralište ili prostor terena. Ovo mora biti veće i veće na svaki mogući način kako bi podržalo igre fudbala ili kriketa, u slučaju da ne postoje odvojeni tereni za iste.

• Košarkaški teren
• Cricket Ground
• Running Field
• Područje bazena

Hostel

Nekoliko učenika upisuje se izvan geografske teritorije svog prebivališta i prelazi u druge gradove ili mjesta da bi stekli obrazovanje u dobrim školama. Za ove učenike škole obezbjeđuju objekte hostela.

2. Pretražujte važne i efikasne škole u ovoj oblasti, dok analizirate njene metode učenja, jedinstvene načine, kvalitet nastavnika, sigurnost i sigurnost i sva relevantna pitanja, prema prilagođenim upitima.

3. Nakon istraživanja potencijalnih škola, sa predmetima, treba se odlučiti za, filtrirati najbolju opciju i potražiti Prevoz do iste.

4. Donijeti upisni list iz škole i popuniti podatke, prema navedenoj stvari.

5. Predajte obrazac na izlogu škole, u odgovarajuće vrijeme na početku sesije.

6. Ocjene srednjih škola i svedočanstva o maturi su najvažniji u obezbjeđivanju upisa u ove razrede. Uz to, neke škole zahtijevaju i izjavu pod zakletvom, ako se u svakom slučaju mijenja škola ili odbor.

7. Raspitajte se o vremenu i datumu početka sjednice.

8. Šaljite svog štićenika u isti na vrijeme, od relevantnih datuma.

Aktivnosti i infrastruktura

Uopšteno govoreći, nije puno aktivnosti dozvoljeno u starijim razredima, posebno u 12. razredu, jer su srednje škole prvi korak u vježbi u stvaranju karijere za učenike. Dakle, fokus je na holističkom i akademskom razvoju pojedinaca. Sve aktivnosti sekcije objekata i usluga su doduše održive i dostupne svim studentima, ali se bira pametno.

Šta je viša srednja diploma u Indiji?

Završna ili posljednje dvije godine nakon srednje škole u Višoj srednjoj (HS), ili "+2" fazi koja se prvenstveno priprema za centralno administrirane ispite, standardizovane među državnim ili odgovarajućim odborom.

Jesu li HSC i 12. isti?

U Indiji, HSC je 12. klasa i može se koristiti naizmjenično. Sprovođenje i provjeru ispita za iste obavljaju državni odbori na državnom nivou, a na nacionalnom nivou Centralni odbor za srednje obrazovanje (CBSE), Vijeće za indijsku školsku svjedodžbu (CISC) itd.

Kako se zove 12. prolaz?

Oni se zovu srednjoškolci, dok se ispiti za 10. razred u Indiji zovu matura.

Da li se 12. prolaz zove matura?

12. razred se smatra nižim koledžom, a diplomiranje znači diplomu prvostupnika, koja se stiče kroz fakultetske kurseve i nastavni plan i program.

Možeš li imati 19 godina u 12. razredu?

Ne, niko ne može imati više od 18 godina kada se upisuje u svoje više srednje škole.

Koje je najbolje obrazovanje nakon 12.

Zavisi od toga koje predmete je neko izabrao u višoj srednjoj školi i koliki je procenat ocjena.

Neke od opcija za studente Science streama su

• BE/B.Tech- Bachelor of Technology
• B.Arch-Diplomirani arhitekta
• BCA- Bachelor of Computer Applications
• dipl.informacionih tehnologija
• dipl
• BPharma- diplomirani farmaceut
• Diplomirani dizajn enterijera
• BDS- diplomirani stomatološki fakultet

Neke od opcija za Commerce stream su

• B.Com- Bachelor of Commerce
• B.Com (Hons) - diplomirani diplomirani trgovac sa odlikom
• BBA- Bachelor of Business Administration
• BCA- Bachelor of Computer Application
• BA- Bachelor of Arts
• B.Ed- Bachelor of Education (za nastavu i predavač)

Uz ove diplome, postoji i nekoliko stručnih kurseva kao što su ovlašteni računovođa, Računovodstvo troškova, Projektiranje, Arhitektura, Pravo itd.

Neke od opcija toka umjetnosti ili humanističkih nauka su

• BA- Bachelor of Arts (sa bilo kojim glavnim predmetima)

Koji predmet je najbolji za 11. razred?

Ako ste dobri sa tehnologijom i ona vas fascinira, možete birati bilo koje analitičke predmete. Ali ako je s tehnologijom dobar s numerikom i logikom, znanost može biti dobra za isto. Možete se odlučiti za fiziku, hemiju, matematiku (PCM). A ako želite biti u medicinskoj liniji, možete se odlučiti za fiziku, hemiju, matematiku, biologiju (PCM-B). Ako je neko dobar sa teorijom, istorijom, kulturom može se odlučiti za humanističke nauke. A ako je neko dobar sa ekonomijom, biznisom, bankama, novčanim sistemom, evidentiranjem trgovinskih transakcija ili tako može izabrati trgovinu.

Da li je trgovina bolja od nauke?

Iako je trgovina lakša od nauke, ona isključivo zavisi od kalibra i interesa učenika za izbor. Ne postoji ništa bolje ili gore u smislu donošenja odluka i sve je subjektivno.