Lični razvoj

Osoba nikada ne dobija svoju ličnost rođenjem, što je veoma poznata činjenica, utiče pet glavnih determinanti, a to su:

• Biološki faktori
• Socijalni faktori
• Faktori porodice
• Situacioni faktori
• Kulturni faktori

Ličnost osobe se nikada ne može kategorisati kao dobra ili loša, a sledeće su činjenice o ličnosti:

• Stečeno je
• Na njega utiče društvena interakcija
• Jedinstven je i razlikuje se
• To otkriva ko je osoba zapravo

Ličnost je jedna od glavnih stvari u svačijem životu još od detinjstva jer pokazuje kako se ponašamo sa članovima porodice, prijateljima i kolegama. Naši odnosi u smislu posla i života se ocjenjuju po našim djelima. Osobnost je dosta različita kod svih, a neki mogu biti ljubazni, nježni, neki nepristojni i arogantni, nekolicina može biti strpljiva itd.

Razvoj ličnosti u cjelini govori o tome kako osoba priča, razmišlja, izgleda i ponaša se. Osoba koja želi da postigne uspeh na korporativnom nivou, dobra ličnost je neophodna. Tamo gdje bi malo ko već imao, a malo tko ne bi, za one koji nemaju, opet ih ima mnogo programe za razvoj ličnosti dostupni u cjelini, gdje se obučavaju od vrha do dna. U tim programima se uče kako da govore javno, kako da pridobiju pažnju, kako da budu dobar govornik itd. Uče se kako da steknu samopouzdanje, koje mnogima nedostaje. Neki ljudi trenirati logičko razmišljanje kako pate dok donose odluke u ključnim periodima, malo njih treba pomoć da postave svoje ciljeve u karijeri, savjete i trikove o vremenu upravljanje, improvizacija samopoštovanja i samopouzdanje itd. 

Pijažeova teorija o kognitivni razvoj ima četiri faze koje su u korelaciji s djetetovom dobi: senzomotorni, preoperacijski, konkretno operativni i formalno operativni.

Oral Stage

Ova faza raste od nule do jedne i po godine. Tokom ovog perioda, usta su delikatna zona tela i glavni izvor sreće i radosti za dete. Način na koji je majka fokusirana na novorođeno dijete čini bebu vjerovati ili sumnjati u svijet (kojima se obraća moja majka) oko sebe. Pod pretpostavkom da su njegove potrebe često ispunjene, on stvara povjerenje i prihvata da će se svijet nositi s njim. 

Analna faza 

Pred kraj vremena grizanja oralne faze, mladić može hodati, pričati i jesti potpuno sam. On može držati ili isporučiti nešto što ima. To vrijedi i za rad iznutra i mjehura. Može ili držati ili isporučiti svoju supstancu iznutra i mjehura. 

Genitalni (edipalni) stadijum

Zadatak za ovaj period je da stvori i ojača pogon, bombardovanje koje mladić neguje u ogromnoj sklonosti okrivljavanju. Ovaj period proteže se od trećeg do šestog dugog perioda života, odnosno predškolskog perioda. Trenutno je sposoban za početak akcije, i naučno samo kao motor. Koliko je ovaj nagon izgrađen zavisi od toga koliko je stvarnih prilika dato klincu i koliko je njegov interes ispunjen. U slučaju da je upućen da se osjeća užasno zbog svog ponašanja ili svojih sklonosti, mogao bi razviti osjećaj krivice za vježbe koje je sam započeo. 

Stadij mirovanja

Ova faza obuhvata period od 6 do 11 godina, odnosno mlade. Klinac može objektivno rasuđivati ​​i može koristiti aparate koje koriste odrasli. Seksualni interesi i interesi (normalni u genitalnom periodu) guše se do adolescencije. Kad god ima energiju i slobodu, on stječe povjerenje u svoju sposobnost da izvodi i koristi odrastao materijal. To u njemu izaziva senzaciju industrije. 

Faza prije punoljetstva: 

Ovaj period, koji se posmatra kao period poremećaja, uglavnom počinje sa 12-13 godina i može se produžiti do 18-19 godina. Mladi ljudi, tokom ovog trenutnog ciklusa od mladosti do razvoja, ponašaju se kao odrasli, a ponekad i kao mladi. Staratelji također pokazuju svoju neodlučnost da im priznaju njihov novi posao odraslog koji se oblikuje.

Najbolji posao koji je dostupan u ovoj oblasti je biti pripravnik za lični razvoj.