Dodatak: Dodatni radni list za razred 1 | Sumi do 20 - EasyShiksha

DODATNI RADNI LISTIĆ ZA 1. ČAS

bez slike
Preuzmite radni list

Uvod:

Evo nekoliko savjeta za korištenje datih matematičkih radnih listova za osnovne zbrojeve. Ovi radni listovi su namijenjeni samo učenicima prvog razreda. U ovom članku ćete pronaći nekoliko jednostavnih savjeta koji će vam pomoći da lakše koristite ovaj radni list.

Evo kratkog opisa:

Baš kao i većina matematičkih radnih listova od 2 stranice koji su dostavljeni, ovi se radni listovi sastoje od dvije glavne stvari:

  • spisak pitanja
  • Osnovni list za odgovore koji sadrži sva rješenja

U ovim radnim listovima cilj učenika je pronaći zbir dvocifrenog broja i jednog pojedinačnog broja.

Kako će ovi nastavni listovi pomoći mladim učenicima?

Učenici koji su vrlo mladi i još uvijek su novi čak iu osnovnim matematičkim konceptima poput osnovnog sabiranja, polako će naučiti da se upoznaju sa ovim vrlo osnovnim osnovnim nivoom matematike.

U početku je čak i pomisao na sabiranje dva data broja, razumijevanje šta je jednocifreni broj i po čemu se razlikuje od dvocifrenog broja, pa čak i izvođenje osnovnog sabiranja i prenošenja u slučaju dvocifrenog sabiranja nešto. 'teško' i još uvijek je nešto 'novo' za njih.

Popunjavanje radnih listova datih u nastavku također će omogućiti učenicima da razumiju osnovne matematičke procedure koje uče. Vježbanje koje se ponavlja također pomaže u učenju ovih stvari.

Upute za rješavanje radnog lista

Ovdje možemo i sami vidjeti da je na prvom radnom listu nekoliko dodatnih iznosa. Na primjer, prvo pitanje u ovom radnom listu se u osnovi odnosi samo na sabiranje dva broja.

1 4 + 2 = ___

Objašnjenje npr. 1.

U listu 1 u prvom redu, u koloni 1, od učenika se traži da napravi osnovni zbir. U ovaj zbir učenik treba da sabere ukupno 14 (dvocifreni broj) i 2 (jednocifreni broj). Dobijeni odgovor je 1 (možete provjeriti na listiću za odgovore)

Može koristiti prste da broji, ako nema pristup kalkulatoru. On također može lakše izvršiti prijenos koristeći ovu metodu.

Očigledno je da će, kao što je već spomenuto u uvodu, učenik naučiti da se upozna sa osnovnim konceptom sabiranja ako se koncentriše i uradi 'sve' vježbe na radnom listu.

Iako drugi radni list koji je priložen izgleda veoma sličan prvom listu, pažljivijim posmatranjem dete će i samo, bez ičije pomoći, moći da utvrdi da obe stranice zaista nisu iste. Dijete će također primijetiti da je drugi list 'ključ za odgovore' u kojem su data sva rješenja upitnika u listu 1.

Zaključak:

Opet, iu ovom radnom listu od učenika se traži da odgovori na pitanja data u upitniku, a zatim uporedi rješenje dato u ključu za odgovore.

Djeca će razumjeti pravilnu upotrebu ključa za odgovor.

Učenici će razumjeti kako koristiti ključ za odgovore ne samo za provjeru odgovora već i za pamćenje ključnih matematičkih pojmova koji su dio nastavnog plana i programa iz matematike.

Konačno, ova vježba će naučiti mlade učenike kako da urade jednostavan matematički koncept sabiranja koristeći dvocifren i jednocifreni broj na jednostavan način.

Također imajte na umu da se koristi šareni tekst. Ovo je veoma interesantno za mladog studenta. Imajte na umu da je ovo odličan način da se učenik uključi u učenje.

Preuzmite radni list

Iskusite brzinu: sada dostupno na mobilnom uređaju!

Preuzmite EasyShiksha mobilne aplikacije iz Android Play Store, Apple App Store, Amazon App Store i Jio STB.

Radoznali ste da saznate više o EasyShiksha uslugama ili vam je potrebna pomoć?

Naš tim je uvijek tu da sarađuje i odgovori na sve vaše nedoumice.

WhatsApp E-mail Podrška