Личностно развитие

Човек никога не получава своята личност по рождение, което е много добре известен факт, влияят пет основни детерминанти, които са:

• Биологични фактори
• Социални фактори
• Семейни фактори
• Ситуационни фактори
• Културни фактори

Личността на даден човек никога не може да бъде категоризирана като добра или лоша и следните са фактите за личността:

• Придобито е
• Повлиян е от социалното взаимодействие
• Той е уникален и различен
• Извежда кой всъщност е човекът

Личността е едно от основните неща в живота на всеки още от детството, тъй като показва как се държим с членовете на нашето семейство, приятели и колеги. Нашите отношения по отношение на работата и живота се оценяват по нашите действия. Личността е доста различна при всеки и някои може да са мили, нежни, някои може да са груби и арогантни, някои може да са търпеливи и т.н.

Развитието на личността говори като цяло за това как човек говори, мисли, изглежда и се държи. Човек, който иска да постигне успех на корпоративно ниво, добрата личност е задължителна. Когато малцина вече биха имали, докато малцина може и да нямат, за тези, които нямат, отново има много програми за развитие на личността налични като цяло, където се обучават отгоре надолу. В тези програми те се учат как да говорят публично, как да привличат внимание, как да бъдат добър оратор и т.н. Те се учат как да придобият самочувствие, което липсва на много хора. Някои хора тренирайте логическо мислене тъй като страдат, докато вземат решения в критични периоди, малцина се нуждаят от помощ, за да определят кариерните си цели, съвети и трикове за времето управление, импровизиране на самочувствието и самочувствие и др. 

Теорията на Пиаже за когнитивно развитие има четири етапа, които корелират с възрастта на детето: сензомоторен, предоперативен, конкретно оперативен и формално оперативен.

Орален етап

Този етап нараства от нула до година и половина. През този период устата е деликатната зона на тялото и основният извор на щастие и радост за младежа. Начинът, по който майката се фокусира върху новороденото дете, кара бебето да вярва или да се съмнява в света (насочено от майка ми) около него. Ако приемем, че нуждите му често са задоволени, той създава доверие и приема, че светът ще се занимава с него. 

Анален етап 

Към края на времето за гризане на устния стадий, малкото може да ходи, да говори и да яде съвсем само. Той може да държи или доставя нещо, което има. Това важи и за вътрешната работа и работата на пикочния мехур. Той може или да държи, или да доставя вътрешността и веществото на пикочния мехур. 

Генитален (Едипов) стадий

Задачата за този период е да се създаде и укрепи стремежът, бомбардирането на което младежът насърчава непреодолима склонност към обвинения. Този период обхваща третия и шестия дълъг период от живота, т.е. предучилищния период. В момента той е годен да започне действие, както учен, така и двигател съвсем сам. До каква степен е изграден този стремеж зависи от това колко действителна възможност е дадена на детето и доколко неговият интерес е удовлетворен. В случай, че е насочен да се чувства ужасно от поведението или склонностите си, той може да развие чувство за вина за самозапочнатите упражнения. 

Етап на латентност

Този етап обхваща периода от 6 до 11 години, т.е. Детето може да разсъждава обективно и може да използва апаратите, които използват възрастните. Сексуалните интереси и интереси (нормални в гениталния период) се задушават до юношеството. Винаги, когато е зареден с енергия и му е дадена свобода, той придобива доверие в способността си да изпълнява и използва пораснали материали. Това предизвиква усещане за индустрия в него. 

Етап преди зряла възраст: 

Този период, разглеждан като време на смущение, в по-голямата си част започва на 12-13 години и може да се разтегне до 18-19 години. Младите хора, по време на този моментен цикъл от младост към развитие, се държат нещо като възрастни, а понякога и като младежи. Пазителите също показват своята нерешителност да ги признаят в новата им работа на оформящ се възрастен.

Най-добрата налична работа в тази област е стажант за личностно развитие.